不等式及其性质(提高)巩固练习

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览

5 页 1554 浏览 14 收藏 4.6分

摘要:7.1不等式及其性质【提高练习】一、选择题1．下列不等式中，一定成立的有().①5＞-2；②a21；③x+3＞2；④a+1≥1；⑤(a21)(b21)0．A．4个B．3个C．2个D．1个2.若a+b＞0，且b＜0，则a，b，-a，-b的大小关系为（）.A．-a＜-b＜b＜aB．-a＜b＜-b＜aC．-a＜b＜a＜-bD．b＜-a＜-b＜a3．（2019•怀化）下列不等式变形正确的是（）A．由a＞b得ac＞bcB．由a＞b得﹣2a＞﹣2bC．由a＞b得﹣a＜﹣bD．由a＞b得a﹣2＜b﹣24．若0＜x＜1，则x，A．1xx2x1，x2的大小关系是(xB．x1x2xC．xx25.已知a、b、c、d都是正实数，且①).1xD．1x2xxac<，给出下列四个不等式：bdaccadbbd；②；③；④abcdcdabcdababcd其中不等式正确的是（）.A.①③B．①④C．②④D．②③6．如果a＞b，那么下列不等式一定成立的是(A．a+c＞b-cB．a-c＜b-cC．11ab).D．-a＜-b二、填空题7．（2019春•盐城校级期中）给出下列表达式：①a（b+c）=ab+ac；②﹣2＜0；③x≠5；④2a＞b+1；⑤x2﹣2xy+y2；⑥2x﹣3＞6，其中不等式的个数是．8．(1)若ab2，则a_____b；2cc(2)若m＜0，ma＜mb，则a_b．9．已知|3x12|(2xym)20，若y＜0，则m____．10．已知关于x的方程3x-(2a-3)=5x+(3a+6

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-01-26 17:32:02上传分享

下载原文档(114.74 KB)

你可能在找

七年级数学不等式及其性质

七年级数学不等式及其性质引导性材料：据气象预报，某天的最高气温是10℃，最低气温为-5℃，由此我们说这一天的气温不低于-5℃，并且不高于10℃；统计全班同学的年龄，年龄最大者为16岁，可以知道全班每个同学的年龄都小于 17岁若设物体A的重量为x克；某天的气温为t℃；本班某同学的年龄为a岁，上述不等关系能用式子x＞2，x＜3，t≥-5，t≤10，a＜1-7＜-5，3+4＞1+4，5+3≠12-5a+2＞a+1，x+3 ＜6，a≠0，(1)上述式子有哪些表示数量关系的符号？

3.0 分 22 页 | 669.50 KB | 2019-02-20 20:58
沪科版七年级数学下册：7.1-不等式及其性质-教案

7.1不等式及其基本性质教学目标：1.了解不等式及其概念，会用不等式表示简单问题的数量关系。2.掌握不等式的基本性质，能根据不等式的基本性质解不等式。重难点：1.用不等式表示数量关系。 2.根据不等式的基本性质判断不等式变形是否正确。知识点一：不等式的概念（了解）用不等号（“>”“≥”“<”“≤”或“≠”）表示不等关系的式子叫做不等式。例1.下列各式哪些是不等式？哪些不是不等式？ +y2,⑤x≠3,⑥x+1>2中，不等式有（）A.1个例3.B.2个C.3个D.4个根据下列数量关系，列出不等式：（1）x与2的和是负数；（2）m与1的相反数的和是非负数；（3）a与-2的差不大于a的3

3.0 分 11 页 | 64.49 KB | 2019-03-16 11:40
部编版语文六上巩固练习

部编版语文六上单元巩固练习第一单元一、给下面红色的字选择正确的读音，画“✔”。红（鹊（雀（）））镜（）缔（蹄（虹（）境（）））1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。①平淡（）（）②（）（）自赏③（）影（）怜④（）飘（）舞（1）带有贬义的成语有（）。 2.下面成语应用有误的一项是（）A.面对着那美丽的景色，我真想高歌一曲。B.一个足不出户，将自己封闭在狭小的天地中，孤芳自赏的人，能赶上时代的潮流吗？

4.9 分 23 页 | 39.05 KB | 2020-11-03 19:56
中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳巩固练习

中考总复习：氧气的性质、用途和制取归纳【基础练习】壱、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.实验室检验氧气应该选用（）A．pH试纸B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．带火星的木条2.下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）A．蜡烛B．铝C．磷D．铁3.实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作中，正确的是（）A．固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜B．开始加热时，导管口出现气泡立即收集C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动 D．停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面4.空气是一种宝贵的资源，空气中能供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氦气5.下列物质用途的说法中，错误的是（）A.氧气能供给呼吸B.液态氧用作火箭燃料

3.0 分 8 页 | 411.00 KB | 2020-03-16 11:50
中考总复习：重力、弹力、摩擦力(提高)巩固练习

让更多的孩子得到更好的教育【巩固练习】一、填空题1、人在跑步时，重心位置________，（选填“不改变”或“在变化”）人在高处时心慌害怕，往往会蹲下来，主要是为了使________降低。 ____的缘故，应急的解决方法有3、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹是为了________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的________来增大摩擦。（选填“变大”、“变小”或“不变”）5、如图所示，一物体A放在粗糙水平面上，A重力为20牛，此时物体A受到的摩擦力为________N。

3.0 分 5 页 | 266.00 KB | 2020-05-05 12:30
高二数学不等关系与不等式

听钟老话，不给自己添堵，不给国家增乱。这滋味，就是信任，把生命托付于他，相信每一颗星星，都会依然闪烁，每一朵花，都会次第开放。红对联，红窗花，红灯笼，对冠状病毒熟视无睹，以纯颜丽质，依然炫耀节日底色。他们中，有武汉金银潭医院院长张定宇，拖着渐冻症病体，坚守在抗击疫情最前沿30余天；有95后，白衣天使李慧，留下“如有不幸，捐献我的遗体，用作研究攻克病毒”誓言；你再看，有更多义务工作者，一只口罩下，只显眼，不露脸，默默无闻，以身涉险，与患者零距离。

5.0 分 9 页 | 1.22 MB | 2021-02-09 07:58
700字课堂培训工作计划

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，这里给大家分享一些关于班级培优补差工作计划班级培优补差工作计划1一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

5.0 分 9 页 | 32.50 KB | 2020-11-27 12:13
2015年选调生面试备考如何提升面试软实力

www.huatu.cﾧom2015年选调生面试备考:如何提升面试软实力参加2015年国考面试考生需要进行基本心理素质训练。包括观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力等认知心理品质训练;意志的自觉性、果断性、自制力、坚持性和行为习惯养成的训练;自我认识、自我评价、自我体验、自我监督和自我控制等自我意识的调适等。具体做法是，运用暗示性较强的语言，使受训者的头脑中产生过去的成功经历、愉快体验、学习过的动作等一系列生动直观的形象，或是对各种可能出现的复杂情况及采取的动作进行想象练习。

4.7 分 1 页 | 29.01 KB | 2021-11-17 00:08
高一数学指数扩充及其运算性质1

超假不给报销路费……人心都是肉长的。调度员有几分同情，说我请示一下领导。正说着进来一位三十多岁的精干的年轻人，调度员称之“一号勤务员”，还殷勤地端来一盆水。那人边洗脸边听调度员替我们说好话。殷桂荣急忙出来对我笑道：“想不想走？把你的瓜贡献出来！”临走之前，我特意到水管站买了半麻袋优质铁皮瓜，准备在路上吃的。上车前，我就向两位姑娘献殷勤，请她俩吃了瓜。

5.0 分 8 页 | 1.48 MB | 2020-11-09 02:35
江苏省-苏科版第六章物质的物理属性6.1-6.4巩固练习(含答案)

1．已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近()A．一头牛B．一名中学生C．一个苹果D．一辆家用轿车2．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是A ．测量前，指针偏向刻度盘的右边B．测量时，使用已磨损的砝码C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D．使用生锈的砝码3．某同学用天平称量物体质量，用了20g,10g，5g,2g和1g砝码各一个而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（）A．38.2gB．38.4gC．37.8gD．38.9g4．甲、乙两同学用同一托盘天平测同一石块的质量

3.0 分 8 页 | 330.50 KB | 2019-03-10 17:58