学习改变团队-知识创造业绩-学习型团队8要素-建议收藏

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摘要:本资料由弗布克原创，版权归属弗布克，不可用于任何商业用途，仅可用于个人学习、交流等非商业性用途！9．1学习型团队8要素学习改变团队，知识创造业绩。要想打造学习型团队，首先要明确学习型团队的基本要素。9．1．1共同愿景和目标共同的愿景是团队发展的“蓝图”，它勾勒出团队发展的美好明天；团队目标是团队行动的“坐标”，它提供了团队行动的清晰定位。愿景和目标对学习型团队而言更加关键，它们为团队的工作和学习提供方向和动力。特别是在共同愿景和目标的指引下团队成员自动自发地学习和提高所带来的无形价值是无法估量的。组织愿景组织目标团队目标团队愿景成员目标个人愿景统一团队根据组织愿景和目标的指向，引导团队成员逐步调整个人的愿景和目标，最终统一形成共同的团队愿景和目标，并以此为基础指导团队成员共同学习和工作。9．1．2责任和角色分配愿景很美好，目标很明确，但是团队成员如果没有承担起相应的责任、扮演好各自的角色，一切就都是“空中楼阁”。在学习型团队中，团队领导者主要扮演设计者、教练、仆人的角色。团队领导者要学习并迅速推广团队工作领域的新技能、新方法、新工具，构想并设计团队愿景和目标，建立让团队成员自发为提高能力而学习的氛围，为团队成员服务……这些都是作为团队领导者的重要责任。在学习型团队中，团队成员除了各自扮演评论员、执行者、外联负责人、协调者、出主意者、督查等角色之外，他们都要扮演学员的角色。在团队领导者的带领和指导下，各自承担相应的岗位责任，把学习目标和内容落到实处，把学习和工作有机联系到一起。9．1．3充分的授权王海是一家大型民营企业校园招聘团队的负责人，手下领着十几号

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