doc文档 建议重点布置立体几何证明和直线方程习题为寒假作业。

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览
4 页 850 浏览 1 收藏 4.9分

摘要:建议:重点布置立体几何证明和直线方程习题为寒假作业。参考习题:丹东06~12上高一数学试题及答案.rar2012~2013学年度(上)期末教学质量监测高一数学参考答案与评分标准说明:一、本解答给出了一种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则。二、对解答题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答末改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分。三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数。四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分。一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.(1)C(2)D(3)A(4)A(5)A(6)B(7)B(8)D(9)D(10)D(11)C(12)B二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.(13)(3,0)(14)30(15)4(16)3提示:同一个坐标系内画函数y2x、y3x以及ylog2(x1)图象,结合图象,数形结合得x11,x2唯一,令f(x)log2(x1)x3,∵f(2)10,f(3)10,∴2x23,∴[x1x2]3.三、解答题:本大题共6小题,共70分.(17)(本小题满分10分)证明:(I)∵EP是⊙O的切线,∴�EAD�DCA,�PAB�BCA,又∵�EAD�PCA,∴�PAB�DCA;(II)在⊙O内接四边形ABCD中,�PAB�D,又∵�PAB�DCA,∴△DCA∽

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-04-28 03:40:55上传分享
你可能在找
  • 立几测001试一、选择题:1.a、b是两条异面直线,下列结论正确的是()A.过不在a、b上的任一点,可作一个平面与a、b都平行B.过不在a、b上的任一点,可作一条直线与a、b都相交C.过不在a、b上的任一点 ,可作一条直线与a、b都平行D.过a可以且只可以作一个平面与b平行2.空间不共线的四点,可以确定平面的个数为A.0B.13.在正方体ABCDC.1或4(19B.)A1B1C1D1中,M、N分别为棱AA1 、BB1的中点,则异面直线CM和D1N所成角的正弦值为A.
    3.0 分 68 页 | 5.78 MB
  • “假如我们有一个工作台,我们切九刀就能把这个立方体割成64块小立方体。”c.“如果在切每一刀之前,允许我们把切下的部分重新摆放,那么我们六刀便可切出64块。 第一个问题就是,请证明,要切出64 块,最少切六刀。”d.学生们开始忙于解题。欧几里德小姐又在立方体的相邻两面上画了两条对角线,并且这两条线有一个公共顶点。 “第二个问题是,”欧几里德小姐说,“求出这两条对角线夹角的度数。”e.欧几里德小姐把一根直尺放在木块上,准备提问最后一个问题:“怎样用最简单的方法,只用直尺来量出AB两点的空间长度?”
    3.0 分 13 页 | 18.71 KB
  • 2022寒假活动的总结范文怎么写1为了让_的全体小居民度过一个健康、愉快、有益、安全的假期,注重培养队员在家庭生活中,社区活动中体验,争做一个家庭中的好孩子,雏鹰德馨园的好队员。 一、建立有效机制,精心做好寒假工作社区教师在学期结束前制定了寒假工作计划,并建立了以我为组长的德馨园寒假工作小组,组员由各个社区教师以及社区干部组成。 宣传"青少年自我保护"和自护自救的方法,重点进行春节期间烟花爆竹燃放的具体规定及注意事项,知道如何防火,防盗,防骗和一些应对技能。
    5.0 分 8 页 | 32.00 KB
  • 第一章集合与函数概念1.1集合第二章基本初等函数(Ⅰ)1.2函数及其表示2.1指数函数1.3函数的基本性质2.2对数函数实习作业2.3幂函数小结小结复习参考题复习参考题第三章函数的应用第二章基本初等函数 (Ⅰ)3.1函数与方程2.1指数函数3.2函数模型及其应用2.2对数函数实习作业2.3幂函数小结小结复习参考题复习参考题必修二第三章函数的应用3.1函数与方程3.2函数模型及其应用实习作业小结复习参考题第一章空间几何体 1.1空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图1.3空间几何体的表面积与体积实习作业小结必修一复习参考题第一章集合与函数概念1.1集合1.2函数及其表示1.3函数的基本性质实习作业小结复习参考题第二章点
    5.0 分 3 页 | 43.00 KB
  • 立体几何中的截面问题姓名:__________指导:__________日期:__________第1页共14页 第2页共14页 第3页共14页 第4页共14页 第5页共14页
    4.6 分 14 页 | 1.37 MB
  • 直线与圆的方程复习题一、选择题x+ay−a=0与直线ax−(2a−3)y−1=0垂直,则1.若直线B.-3或1A.2C.2或0a的值为()D.1或02.从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} 中任取三个不同的元素作为直线l:ax+by+c=0中a,b,c的值,若直线l倾斜角小于135°,且l在x轴上的截距小于−1,那么不同的直线l条数有A、109条3.已知圆B、110条C、111条C:(x b)2(yc)2a2(a0)限,则直线axbyc0A.第一象限与直线B.第二象限D、120条yC(b,c)与x轴相交,与轴相离,圆心在第一象xy10的交点在C.第三象限D.第四象限4
    3.0 分 11 页 | 267.78 KB
  • 解析几何专题——直线和曲线位置关系一、解题流程梳理(一)方法的选择设点还是设直线,选择好题目中的参数,题目解题过程可以大大简化. (二)常见的解题模式和解题流程1.设直线问题解题流程(1)设直线,首先要考虑题中是否包含斜率不存在或为零的情况,直线常见直线的设法通常有以下两种设法:①斜截式:没有直已知线过一定点.②点斜式:已知直线过一定点 .(2)设出直线与曲线的交点坐标①联立直线和曲线方程代入消元,得到一元二次方程,在方程有解的条件下利用韦达定理写出根与系数的关系.②转化几何条件.2.设点问题解题流程:(1)设点的坐标.(2)得出点的坐标满足的方程
    3.0 分 3 页 | 77.94 KB
  • 工作计划是行动书、路线图、指南针,具有明确工作方向、指导工作推进的重要用途。下面小编给大家分享一些2021教师新学期教学个人工作计划,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 但还有好多的同学学习目标仍不明确,在学校生活就是混日子,上课不认真听课,作业不独立完成,课后再也没时间放在学习上,因此,这一些同学的成绩就可想而知了。 二、教材分析本学期根据教学大纲的编排,主要内容包括第八章直线和圆的方程,第九章立体几何和第十章概率与统计初步。
    4.9 分 12 页 | 82.00 KB
  • 开学时间一拖再拖,我们经历了有史以来最长的一个寒假,也尝试了从来没有过的网络授课。不能与学生面对面使我们的教学工作难度上了几个台阶。也更加体现出学生自控能力和家长管理能力的作用。 现对本学期教育教学工作总结如下:一、做好预习。在寒假开学之前,我就布置了预习任务,每天一节,让孩子们提前看书、总结知识点,并且每天布置一道课后习题。 用Excel表格勾画没交作业的学生名单,及时督促他们交作业。每天晚上9点判完预习作业后,录制一个短视频发在学生QQ群,保证每天每位同学都可以过关这一道题。二、监督孩子们按时上网课。
    4.7 分 2 页 | 29.00 KB
  • 制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。这里给大家分享一些关于2022年人教版一年级下册数学教学计划,方便大家学习。 2022年人教版一年级下册数学教学计划1一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)必修5第一章:解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;第二章:数列;重点是等差数列与等比数列的前 n项的和;难点是等差数列与等比数列前n项的和与应用;第三章:不等式;重点是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题、基本不等式;难点是二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题及应用
    4.7 分 8 页 | 29.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档