pdf文档 [部编版]六下《真理诞生于一百个问号之后》研讨课件

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
47 页 1244 浏览 14 收藏 4.8分

摘要:

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2021-01-30 21:22:59上传分享
你可能在找
  • 4.8 分 37 页 | 7.83 MB
  • 1 作者介绍叶永烈(1940—)著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者,著有科幻故事《小灵通漫游未来》,影响较大。 还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。 新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
    3.0 分 26 页 | 716.00 KB
  • 本文整理于网络,仅供阅读参考真理诞生于一百个问号之后教案学习示目例标:1.学会“澡、械”等5个生字,正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,理解三个关于科学发现的故事,能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。 4.体会本文语言生动、准确的特色,学习用事实说明道理的写法学习。重点:1.能联系上下文理解含义深刻的句子。 本文整理于网络,仅供阅读参考2.能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义教。
    3.0 分 8 页 | 20.91 KB
  • 15真理诞生于一百个问号之后第二课时 上一节课我们知道,为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,课文具体写了三个事例,这节课我们就来看看每个事例是按照怎样的顺序来介绍的。 互动课堂默读第一个事例(第3自然段)。想一想这个事例中的“?”是什么?由此发现的“真理”是什么? ?溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。这是为什么呢?真理他认为,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。 这个真理是怎么诞生的呢?为什么波义耳能制成实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸?从书上找找关键的词句说一说。立即敏感地意识到进行了许多实验
    3.0 分 25 页 | 4.67 MB
  • 5.0 分 51 页 | 6.01 MB
  • 小学教案大全小学教案总结集锦部编版六年级语文下册16真理诞生于一百个问号之后教案第1页共6页 部编版六年级语文下册16真理诞生于一百个问号之后教案第2页共6页 第3页共6页 第4页共6页 第5页共6页
    4.7 分 6 页 | 396.00 KB
  • 部编版小学语文六年级下册优秀教案2019-2020学年度第二学期六年级语文(下册)教学进度表周次时间教学内容一3.2—3.6《北京的春节》(3)《腊八粥》(2)书法展评(1)假期读书交流会(2)二3.9 —3.12《古诗》(3)《藏戏》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)3.16—3.20《鲁滨逊漂流记》(3)《骑鹅旅行记》(1)《汤姆索亚历险记》(1)《口语交际》(1)课外阅读(1)书法(1)3.23 —3.27《习作》(2)《语文园地》(2)《快乐阅读吧》(3)书法(1)五3.30—4.3《匆匆》(3)《那个星期天》(2)《习作例文》(1)课外阅读(1)书法(1)六4.6—4.10《习作》(2)《古诗三首
    3.0 分 61 页 | 251.00 KB
  • 2015学年度第二学期六年级语文期末考试卷七、阅读文段,完成练习真理诞生于一百个问号之后(课文节选)最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。 他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。 于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。
    3.0 分 4 页 | 20.56 KB
  • háo寒号号鸟hào口号子 wú鼯鼠白天待在巢里,黄昏和夜间外出活动,因为生性怕冷,冬天日夜不停号叫。 13寒号鸟 我会认làkuángdàn腊狂当gháodǔfèng号堵缝hǒulǎngxiánkū吼朗衔枯fùquàquè劝n鹊chènjiāngqiěāi复趁将且哀 易读错字háodǔ号叫一堵吼lǎngxián 晴朗chèn趁天晴fèng一道缝kū衔来jiāng将来làkuánghǒu腊月quàn狂fù枯草qiě劝告āi重复得过且过哀号
    3.0 分 49 页 | 5.65 MB
  • 修订记录版本号修订申请书编号A01作者修订内容讨论人员新版发行编制审核批准日期日期日期1.0目的为使本部门因生产、维修等所需之工装夹具管理有章可循,特制定本规定。 2.0适用范围 本部门所有工装夹具管理均依本规定执行。3.0权责单位生产部负责本办法制定、修改、废止之工作;总经理负责本办法批准。 4.1.2申请流程a.使用单位填写《工装夹具申请单》,注明申请理由、用途及需要时间;b.生产部经理审核申请单后,转交产品部、生产部工程课;c.生产部工程课负责工装夹具设计制造,并与申请单位检讨修改、确认
    4.9 分 5 页 | 93.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档