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第十二讲分数乘除法的混合运算一、分数乘除法的混合运算按照整数乘除法的混合运算法则，运算顺序是一样的（有括号的先算括号里面的，没有括号从左往右依次计算），能简便的要简便计算练习：19385÷×2655113312 310310111864+÷+84977231195×（4＋5）÷107871125×11+25÷3118×25%÷8×25%15557+7÷6+12313（4-15×9）÷5111++36×（469）二、列式计算： （题干怎么说的就怎么列就怎么写，如果搞不清数量关系不知道用什么法，可以用方程，设不知道要求的那个数为x）练习：1、4个的和除以，商是多少？
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.分数乘除法计算题专项练习1姓名：一、直接写出得数53＝7479＝9764＝53515＝7283＝9451＝61915＝203893＝102－=×1=＋=78=833÷=4411.8× 45212÷=10÷=359217=×60=610515[52331－(＋)]÷3544（+）÷7137＋××1844185736×（＋－）(14×5÷14×74114+)×9+92323二、看谁算得又对又快 685453＋8384×4÷×4÷÷[2－（33－÷6101082x4＝9151335－×÷（34412）422x＋x＝5153.56x=30 .8x－11=393（1－5）÷x＝52．123．一个数的比它的多
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.分数乘除法简便运算100题（1）（+）×3×9（3）×（7-）（5）×+×（7）×6-×6（9）37×（11）×+×-（13）×—×（15）(+)×7×9（17）36×.（2）（-）×（4）×+×（6
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.小数乘除法计算题85.44÷165.3421.24÷360.596.21÷0.0342.84÷76.122.20.03216.246.7864.67×0.95×2.444.88×2.9.12.25.61
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分数乘法例6分数混合运算例7利用运算定律计算分数混合运算绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 做这个相框需要多长的木条呢 10厘米25厘米 10×2+25×2=20+50=70（厘米）（10+25）×2=35×2=70（厘米）回忆整数四则混合运算的顺序是怎样的？ 先算乘法、除法，后算加法、减法遇到有括号的题该怎么来计算呢？。有括号的要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的。
3.0 分 0 金币 | 23 页 | 1.97 MB | 2019-09-12 04:13
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分数除法32÷=53512÷=45520÷=641÷=528÷4=954÷=4555÷=622÷=33÷=÷＝2÷=÷=1÷=÷＝÷=÷＝÷=÷=÷12=14÷=÷＝÷＝÷=÷15=÷＝÷=÷＝÷＝1÷ ÷=45312÷=834÷=5211÷=2223÷=34212÷=31÷3=441÷=528÷4=954÷=4555÷=622÷=331=32÷2=135÷13=2652÷=653÷3=8时间1÷4 分数除法
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分数乘法一、计算题要仔细。1、直接写得数。×0=×=9×=×=×12=×=45×=×100=18×=×=2、能简算的要简算。17×××16（＋）×32＋××＋×44－72×二、想一想，填一填。 =0.5×（）5、在○里填上＞、＜或=×4○9×○×9×○6、边长分米的正方形的周长是（）分米。7、六（1）班有50人，女生占全班人数的，女生有（8、看一本书，每天看全书的，3天看了全书的（）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了（）kg,还剩（10、比30多的数是（）；比36少的数是（）。三、对号入座。1、“小羊只数是大羊只数的”，（）是单位“1”。）人，男生有（）kg。）。
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分数乘法计算题(1）班级______________姓名_________________成绩______________1．直接写出得数。 9×4＝163×8＝47×1.8＝93×20＝51×1＝312×＝455×12＝673＝×1214813＝×131530×3＝52．计算下面各题，能简便用简便方法计算。 3（-）×60237(-)×（+）×27××26165(18+)×1837×13-5×1322×7+×5336×（+）544－72×123421×7＋7×211959×11.6＋18.4×534× 分数乘法计算题
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小学四年级数学上册教学计划怎么写?情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。这里给大家分享一些关于小学四年级数学上册教学计划5篇，供大家参考。 ，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。 体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
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小学五年级数学上学期教学计划怎么写?整数的运算定律对小数的计算同样适用，教学时要培养学生观察题中的数据，运用运算定律进行简便计算、合理运算的意识，并注意计算方法的多样化，体验计算教学的开放性。 这里给大家分享一些关于小学五年级数学上学期教学计划5篇，供大家参考。 小学五年级数学上学期教学计划1一、教材分析本册教学内容包括，小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与能性，数学广角和数学综合运用等。
4.8 分 5 金币 | 14 页 | 43.50 KB | 2021-01-08 01:53
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15．2分式的运算15．2.1分式的乘除第2课时分式的乘方及乘除混合运算 乘法乘方乘方从左至右乘除 AA
3.0 分 0 金币 | 20 页 | 549.50 KB | 2019-05-28 03:11
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二年级数学知识点乘除法的意义意义：乘法：知道“求相同加数的和”可以用乘法计算;熟知乘法的含义：几个几是多少、几的几倍是多少。除法：理解除法的含义(平均分、包含分、一个数是另一个数的几倍。) 能看图意列算式，并描述相应的算式的含义。(图意不够明确时，应该用单位名称表示)能运用“倍”来描述两个数量之间的关系。熟知算式中各数名称“因数”和“积”;被除数”、“除数”和“商”等。 乘除法的计算熟记乘法口诀，并能够运用口诀熟练计算表内乘法和除法。了解乘法口诀的推算方法，知道2、4、8，3、6、9之间的乘法关系。能发现乘法表中算式的排列规律，并填写。
4.8 分 5 金币 | 6 页 | 24.50 KB | 2022-08-12 03:57
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.专业.专注.有理数的乘法、除法、乘方练习一、有理数的乘法运算法则：（一）没有0因数相乘的情况下：1、由负因数的个数确定符号奇数（如1，3，5，）个负因数,积为“—”----��偶数（如2，4，6，）个负因数 ，积为“”，可省略----+�，再把绝对值相乘----------（二）有一个以上的0因数相乘，积为01. a�b�ca�(b�c)（三）适用的运算律：��3.
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 207.00 KB | 2020-02-04 14:52
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初一数学有理数加减乘除运算分类练习题有理数加法1、（－9）+（－13）4、67+（－92）7、|25+（－2、（－12）+273、（－28）+（－34）5、(－27.8)+43.913）|8、（－10、 ）+（－1.2）+（－0.6）+（－2.4）21、（－8）+（－312）+2+（－12）+12 22、535+（－523）+425+（－13）23、（-6.37）+（－334）+6.37+2.75有理数减法
4.8 分 5 金币 | 5 页 | 149.64 KB | 2020-11-06 18:38
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乘法分配律练习（一）3（-）×60(18+)×18（+）×5（1524（249(-)×（+）×276×（+）6-）××（9+）+）×12×（++）（720×（+（+-）×20172）225）×25(-) ×18（+）×35分数乘法分配律（二）×+×2227×+××+××-×3×5+××6+×6 ×+×1657333743＋×3×8111187×13-5×135355×+×78870.92×1.41＋0.92 ×8.59951.3×11.6－1.6×1.322×7+×5333421×7＋7×21乘法分配律练习（三）63×101100×7836×21××2434××26×30×2837××12×279×11.6
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 177.00 KB | 2019-09-10 23:58
六年级分数乘除法的混合运算
六年级上册数学课件-第一单元-第四课时《分数四则混合运算和简便算法》｜人教版-(共21张PPT)