“改革创新、奋发有为”大讨论活动-教师党员个人材料

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摘要:“改革创新、奋发有为”大讨论活动个人对照检查发言材料按照我校党总支统一部署和要求，紧紧围绕“改革创新、奋发有为”主题，我深入学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话和视察山西重要讲话精神，认真学习了省委书记骆惠宁在全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署电视电话会议上的重要讲话，学习了市委书记有关重要讲话精神，充分认识“改革创新、奋发有为”大讨论活动的目的以及对我市高质量转型发展的特殊意义，对照本行业、本岗位一流标准，围绕“六个破除、六个着力、六个坚持”，结合本单位及个人实际情况，深入查找了自身存在的主要问题和具体表现及原因，现汇报如下，请各位领导批评指正：一、存在的主要问题（一）对照僵化保守，改革意识不强问题。突出表现是思想解放程度不够，学习习惯不强，思维方式方面束缚多，按部就班，遇到实际问题不敢闯、不敢试，没有充分认识课堂教学改革的思想、理念等差距，同其他学科教师的合作衔接不足，解决发展难题办法不多，缺乏开放性思维。思想解放停留在口头上，真正用解放思想的思维方法解决问题、服务学生、提高教学质量还有待进一步提升。（二）对照因循守旧，创新精神不足问题。突出问题是把握机遇能力不强，思维层次低，缺乏战略眼光，反应不敏锐，改革创新意识不浓，开展工作墨守陈规，缺乏灵活性，对于服务学生、服务课堂不能结合实际创新工作，虽然取得了一些成绩，但总体来说起点偏低，标准不高，发展速度不够快。（三）对照封闭狭隘，扩大开放不够问题。存在问题是解放思想不够，缺乏干事创业的激情，工作动力不足，在精神面貌上没有新气象，少了担当、缺少勇于作为的勇气，工作和生活中习惯了安逸

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“改革创新、奋发有为”大讨论活动个人对照检查发言材料

“改革创新、奋发有为”大讨论活动个人对照检查发言材料按照医院党总支统一部署和要求，紧紧围绕“改革创新、奋发有为”主题，我深入学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话和视察山西重要讲话精神，认真学习了省委书记骆惠宁在全省 “改革创新、奋发有为”大讨论动员部署电视电话会议上的重要讲话，学习了市委书记有关重要讲话精神，充分认识“改革创新、奋发有为”大讨论活动的目的以及对我市高质量转型发展的特殊意义，对照本行业、本岗位一流标准，围绕“六个破除、六个着力、六个坚持”，结合本单位及个人实际情况，深入查找了自身存在的主要问题和具体表现及原因，现汇报如下，请各位领导批评指正：一、存在的主要问题（一）对照僵化保守，改革意识不强问题。

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“改革创新、奋发有为”大讨论课件

“改革创新、奋发有为”大讨论XXXX党委“改革创新，奋发有为”大讨论资料坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记视察山西重要讲话精神，高举新时代改革开放旗帜，总体要求：结合“两转”基础上全面拓展新局面的使命任务和广大党员干部思想工作实际，紧紧围绕推动我省营商环境进入全国第一方阵目标，突出目标导向、问题导向、实践导向，落实“三对”要求、“六最”标准，切实增强改革决不能落后的信念，增强创新驱动发展的理念，增强勇于担当作为的自觉，推动全局广大党员干部思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，全面提升我省政务服务质量和水平，为谱写新时代中国特色社会主义山西篇章贡献力量

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“改革创新奋发有为”大讨论民主评议发言材料

在这重要的时期，全省组织开展“改革创新奋发有为”大讨论，既是贯彻落实习近平总书记关于改革开放再出发和新时代新担当新作为重要指示精神的重大举措，更是激发引领广大党员干部奋进新时代的重要载体;彰显了我省勇立新时代潮头、锐意创新开拓的奋发姿态，表达了广大山西人民攻坚克难、奋勇作为的坚定信心和决心。根据学校“改革创新奋发有为”大讨论活动的部署，我积极进行深入的学习思考，全面了解领会开展大讨论的背景、现实意义、主要任务，在此基础上对标一流找差距，努力通过本次大讨论的契机，实现一次思想的大反思，反思自己落后于时代的思维观念和思维模式

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开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是省委骆惠宁书记在去年召开的省委十一届七次全会上作出的一项重大决策，具体时间是从今年2月中旬开始，到4月底结束，范围是全省广大党员干部群众。省委对这次大讨论高度重视，进行了深入调研和精心谋划部署，去年10月省委督导检查时就安排各组听取市县负责同志的意见建议;制定方案过程中，召开省直部门和基层单位负责人、党外人士和专家、“两代表一委员”座谈会听取意见建议今年1月2日，省委办公厅印发了《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》，为全省开展大讨论指明了方向、提供了遵循。

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“改革创新、奋发有为”大讨论交流报告

“改革创新、奋发有为”大讨论交流报告此次大讨论是省委十一届七次全会做出的重大决策，省委以大讨论引领全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达了山西在新的一年攻坚克难、奋发进去的坚定决心山西在政治生态由“乱”转“治”、发展由“疲”转“兴”的两转基础上踏上了全面开拓新局面的新征程，山西唯有致力于改革创新奋发有为，才能有更大的突破。这场大讨论是一场思想觉悟、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展新局的学习实践，是一场守住底线、永攀高峰的学习实践。

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“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结

“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结根据校党委关于召开改革创新、奋发有为大讨论交流总结会的通知的要求，系党总支在前期小结的基础上，结合近一时期的实际工作，再次进行分析总结。一、广泛宣传，扎实推进1.召开系总支委员会，制定生物医学工程系改革创新，奋发有为大讨论工作方案，推进执行。 2.教工党支部根据系总支的安排，组织全系教职员工，学习传达山西省委、高校工委和校党委关于大讨论活动的有关精神，广泛宣传，动员教职员工解放思想，围绕六个破解、六个着力、六个坚持，为生工系的创新发展，建言献策

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为全面深入贯彻党习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话以及山西省委十一届六次全会、山西省委十一届七次全会、山西省委经济工作会议精神，根据公司党委安排，公司党政研究决定组织召开领导班子民主生活会，公司及时制定下发了《关于召开领导班子民主生活会实施方案》(太原翔龙党字〔2018〕13号)，公司组织班子成员深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》及省委书记骆惠宁同志在《全省推进 “三基”建设座谈会上的讲话》等精神，围绕集团公司“奋斗幸福观”认真进行了学习讨论，结合五龙煤业现阶段建设实际情况及分管系统工作，突出“安全、生产、稳定、廉政、经营、环境”六个工作重点，深入进行党性分析，

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要紧贴实际找差距当前，“改革创新、奋发有为”大讨论正在迅速展开，但有一些怪现象值得警惕：一些领导干部习惯于把眼睛盯在别人身上，把注意力放到基层党员干部头上，只对别人提要求，自己反倒成了局外人，群众戏谑：大讨论不是“手电筒”——只照别人，不照自己。党员领导干部必须毫不遮掩地把自己摆进去、把现状摆进去、把目标摆进去，摆到日常中、摆到现实里、摆到工作上。要对照“六个破除”，真查真找，真思真改，跨越思想障碍，摆脱观念束缚。要把自己摆进去。只有进得去，才能走出来，“摆进去”就是为了更好地“走出来”。

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我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。

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