ppt文档 人教版数学八年级下册-16.3-二次根式的加减法-课件(共18张PPT)

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览
18 页 877 浏览 14 收藏 4.8分

摘要:八年级下册16.3二次根式的加减(1) 学习目标:1.探索二次根式加减运算的方法和步骤;2.会进行二次根式的加减运算. 自学指导:认真看课本P12~13练习上面的内容,看时注意1、理解“问题”中的例题2、熟记二次根式加、减法3、解答P13左侧的云图中的问题8分钟后会做与例题类似的题 创设情境提出问题问题1现有一块长7.5dm、宽5dm的木板,能否采用如图所示的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板?5dm能截出两块正方形木板的条件是什么?能用数学式子表示吗?7.5dm1888+18 创设情境提出问题8+18能否进一步计算?这是一种什么运算?能进一步计算,这种计算是两个二次根式的加法运算.5dm7.5dm1888+18

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-03-12 22:58:30上传分享
你可能在找
  • 人教版八年级数学下册16.3二次根式的加减(1) 课件说明•本课在学习二次根式乘除运算及化简的基础上,从算术平方根的运算出发,研究二次根式的加减运算.二次根式的运算方法与数的运算方法本质上是一致的.实数的运算律对二次根式的运算仍然适用 课件说明•学习目标:1.探索二次根式加减运算的方法和步骤;2.会进行二次根式的加减运算.•学习重点:在化简二次根式的基础上,应用分配律进行二次根式的加减运算. 创设情境提出问题问题1现有一块长7.5dm、宽5dm的木板,能否采用如图所示的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板?7.5dm板的条件是什么?能用数学式子表示吗?
    3.0 分 18 页 | 1008.50 KB
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜人教版数学八年级下册16.3二次根式的加减同步练习1.计算327的值为(C)A.26B.4C.23D.2�1� :18842=. 【答案】525.如图是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为√2时,则输出的值为.
    3.0 分 6 页 | 161.24 KB
  • 12.7二次根式的加减法 想一想:1、满足哪些条件的二次根式,叫做最简二次根式?(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 2、判断下列哪些根式是最简二次根式? 不是最简二次根式的,请化成最简二次根式.1-7518250341ab3ba127 几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.判断同类二次根式的关键是什么? 化成最简二次根式,被开方数相同,根指数相同(都等于2). 请判断:1、被开方数相同的根式是同类二次根式)15√是同类二次根式(ab√是同类二次根式(2、125与)57cabc3、)×(与
    3.0 分 15 页 | 421.50 KB
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜课题学习目标16.1.2二次根式(2)1课时�a(a≥0)2掌握二次根式的性质;(a)2=a(a≥0).a=a=�-a( 学习重点二次根式的两个性质的认识与理解学习难点二次根式性质的灵活运用达成导学流程设计目标【知识链接课前自我学习】的式子叫做二次根式,它的值一定是1、形如2、式子1x有意义的x的取值范围是x3、若m1 (n2)0,则mn24、在实数范围内,代数式在所学习的知识能力基础上设疑、探究新知识的出现及解决方法二次备课数...
    3.0 分 6 页 | 494.50 KB
  • ---------------------------------精选公文范文--------------------------新北师大版一年级上数学《可爱的小猫》教案教学反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来 ,欢迎您下载,谢谢PPT下载地址点下面链接:教育部审定2019年新北师大版小学一年级数学上册全册PPT、Flash动画优秀免费下载新北师大版一年级上册数学《可爱的小猫》教案教学反思ppt板书设计可爱的小猫教学内容 教学目标:1、知识与技能:理解得数是0的减法算式的实际意义。2、过程与方法:通过观察情境活动,进一步巩固对减法的认识。
    3.0 分 4 页 | 25.50 KB
  • 六年级上册语文教学计划(部编教材)一、班级学生情况分析六年级共有学生人数36人,其中男生18人,女生18人,绝大多数上进心强,有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。 多数学生学生在课堂上能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加语文实践活动和大阅读活,,但学生不能积极主动的参与学习过程,但学生书写习惯不够正确,有待改进。 也有极个别学生学习态度不端正,作业不能及惯时完成,掌握知识不扎实,缺乏学习的主动性,因此语文能力有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式试行。
    3.0 分 9 页 | 18.09 KB
  • 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 问题:一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间, 与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等.求江水的流速是多少?
    4.6 分 14 页 | 782.00 KB
  • 课件PPT北师大版小学数学四年级下册歌手大赛——小数加减混合运算(练习课) 课前复习:小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。 小数加减混合运算时:应注意没有括号的从左往右依次计算;有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。 课件PPT典题精讲1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米,爸爸把两根绳子接在一起,接头处用去0.25米。⑴估一估,接好后的绳子够2米吗?与同伴交流。接好后的绳子实际有多长?
    3.0 分 7 页 | 853.34 KB
  • 有余数的除法有余数的除法 一个整数除以另一个不为0的 问题:这些同学在做什么呢? 问题:这个算式什么意思?摆一摆,回顾除法意义把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。问题:能把摆的过程用算式表示出来吗? 把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。问题:观察,你发现了什么?问题:这个算式什么意思?
    3.0 分 92 页 | 4.41 MB
  • 连加连减例5解决问题 一、复习导入,揭示课题2.1.兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇?12+9=21(个)图书角有故事书35本,科普书比故事书少11本,科普书35-11=24有多少本? (本) 二、探究新知美术兴趣小组的同学们去郊外写生。美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?知道了什么?要解决的问题是什么?要解决两个问题。 第一个是男生有多少人,第二个是美术兴趣小组一共有多少人。有14名女生,男生比女生少5人。 二、探究新知怎样解答呢?美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
    3.0 分 11 页 | 2.47 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档