pdf文档 初中数学(新增3页)课件:26.3实际问题与二次函数第2课时(人教版九年级下)-9-16

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览
9 页 954 浏览 8 收藏 4.8分

摘要:解法二:如图所示,以抛物线和水面的两个交点的连线为x轴,以抛物线的对称轴为y轴,建立平面直角坐标系.此时,抛物线的顶点为(0,2)∴可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为:y=ax2+2精品课件 当拱桥离水面2m时,水面宽4m即:抛物线过点(2,0)0=a22+2a=−0.5∴这条抛物线所表示的二次函数为:y=−0.5x2+2当水面下降1m时,水面的纵坐标为y=-1,这时有:−1=−0.5x2+2x=6这时水面宽度为26m∴当水面下降1m时,水面宽度增加了(26−4)m精品课件 解法三:如图所示,以抛物线和水面的两个交点的连线为x轴,以其中的一个交点(如左边的点)为原点,建立平面直角坐标系.此时,抛物线的顶点为(2,2)∴可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为:y=a(x−2)2+2∵抛物线过点(0,0)0=a(−2)2+2a=−0.52∴这条抛物线所表示的二次函数为:y=−0.5(x−2)+2精品课件 当水面下降1m时,水面的纵坐标为y=-1,这时有:−1=−0.5(x−2)2+2x1=2−6,x2=2+6∴这时水面的宽度为:x2−x1=26m∴当水面下降1m时,水面宽度增加了(26−4)m精品课件 一开口,以歌唱家著称的夜莺就被乌鸦独一无二的声调所倾倒,它对着众鸟们赞不绝口。尼阿贝对她的工作很精心,她纺出来的线很长很长。他和打赌人站到神龛前,问神龛自己手中拿的是活东西还是死东西?他想,如果神龛说是活的,我就悄悄掐死它;如果说是死的,我就直接把活鸟拿出来。傲世皇朝注册:https://www.hntianzhi.com它谢过熊罴兴冲

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-09-02 00:11:51上传分享
你可能在找
  • 新人教版九年级数学第二十二章导学案22.1.1二次函数主备人:刘春友审核人:梅耀发执教人:刘春友使用时间:2016.09审批人:李春山课题:22.1.1二次函数课时:第一课时班级:九年一班课型:新授课学习目标 :1.了解二次函数的有关概念.2.会确定二次函数关系式中各项的系数。 3.通过对实际问题的分析,体会二次函数的意义,确定函数的关系式。学习重点:理解二次函数的定义。学习难点:确定实际问题中二次函数的关系式。
    3.0 分 33 页 | 292.29 KB
  • 九年级数学下学期的教学工作计划人教版(1)一、教育目标本学期的数学教育目标是培养学生的数理思维能力,提高他们解决实际问题的能力。 通过系统的课程安排和科学的教学方法,帮助学生建立起扎实的数学基础,为进一步高中数学知识打下坚实基础。二、教材分析本计划所涉及到的主要教材内容为人教版九年级下册。 三、课程安排 1.第一单元:整式与因式分解(3周)本单元主要内容包括整式乘法、因式分解等。我们将通过理论讲解和大量练习相结合的方式进行授课,在培养学生逻辑思维能力的同时,加强他们对代数运算规律的理解。
    4.8 分 15 页 | 17.09 KB
  • 初中数学教案精选初中数学教资面试经典教案两篇第一篇《反比例函数》1.题目:一次函数2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)学生理解反比例函数图像及特点(3)通过自主探索,能理解函数思想。 4.考核目标:思维品质,问题设计,教学实施。教学设计课时:1课时课型:新授课教学目标1、知识与技能目标:通过对反函数的学习,在具体情境中感受反函数的解决实际问题,与生活息息相关,加深对函数概念的理解。 2、过程与方法目标:通过带领学生解决实际问题,体验反函数的学习过程,并且能够运用反函数解决实际问题。3、情感、态度与价值观目标:在整个教学过程中照顾到全体学生,创造平等的教学氛围和环境。
    3.0 分 4 页 | 22.73 KB
  • 人教版九年级上册数学教学进度表课时数周次日期教学内容上期期末试卷、21.1一元618.18-8.24二次方程8.25-8.3121.2配方法、公式法、因6式分解法239.1-9.721.2根与系数关系、 实际6问题与一元二次方程49.8-9.1421章复习考试、22.1二5次函数59.15-9.2122.1.2-22.1.3669.22-9.2822.1.4-22.2二次函数与6一元二次方程二次函数图像和性质 79.29-10.52810.6-10.12二次函数与一元一次方程5实际问题与二次函数910.13610.19小结、复习考试1010.20610.261110.27-11.223.1图形的旋转-23.2.26
    3.0 分 1 页 | 50.50 KB
  • 教学进度安排:周次教学内容时间第一周21.1一元二次方程9.01~9.06第二周21.2解一元二次方程9.09~9.1321.3实际问题与一元二次方程及数学活动,小结9.16~9.20第三周第四周22.1 二次函数及其图象9.23~9.27第五周22.2用函数观点看一元二次方程9.30~10.4第六周22.3实际问题与二次函数10.07~10.11第七周22.3实际问题与二次函数数学活动《二次函数》单元考及讲评 10.14~10.18第八周23.1图形的旋转10.21~10.25第九周23.3课题学习图案设计《旋转》单元考及讲评期中备考第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周
    3.0 分 3 页 | 68.00 KB
  • 《倍的认识》教学实录_(人教版二年级上册)《倍的认识》教学实录羊尾镇中心小学张吉林教学内容:青岛版五年制二年级数学上册81—83页,倍的认识。 教学目标:1、使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义,能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。 2.使学生经历解决简单实际问题的过程,发展初步的观察、比较、推理、迁移、概括能力和有条理地表达能力。3.使学生在参与数学活动的过程中,初步体会变与不变的辩证关系,激发对数学学习的兴趣。
    3.0 分 20 页 | 21.59 KB
  • 北师大版数学二年级上册《数松果》教案学习内容:新北师大版小学数学二年级上册第30-31页«数松果»。学习目标:1、结合数松果的具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。 2、理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。3、初步培养迁移类推和按规律识记的能力。教学重点:熟记5的乘法口诀。教学难点:学会乘法口诀的编制方法。 课型:新授课〔计算教学〕教学时数:1课时教学准备:课件、圆片、5的乘法口诀卡片。教学过程:〔一〕问题情境师:同学们,你知道小松鼠喜欢吃什么吗?师:小松鼠喜欢吃松果,所以经常采集很多的松果。
    3.0 分 3 页 | 14.50 KB
  • 面与面相交的地方形成线精品课件 面与面相交的地方形成线精品课件 点精品课件 点精品课件 几何图形是由点、线、面、体组成的.精品课件
    4.9 分 9 页 | 404.34 KB
  • 九年级时间非常紧张,既要完成新课程的教学又要考虑下学期对初中阶段整个数学知识的全面系统的复习。所以在注意时间的安排上,同时把握好教学进度的基础上。 这里给大家分享一些关于浙教版九年级上数学教学计划5篇,供大家参考。 九年级上数学教学计划1一、学情分析本学期我担任九年级_班的数学教学,本班现有__名同学,对于数学这一科来说,优等生很少,只有三两个,大部分被学生底子薄,学生相对其他班级稍活跃,但是也有很多学生学习不上进
    4.8 分 11 页 | 36.50 KB
  • 高中数学教案精选高中数学教资面试教案两篇第一篇《函数的单调性》1.题目:函数的单调性2.内容:3.基本要求(1)试讲时间约10分钟;(2)创设问题进行导入,建立与已学知识之间的联系;(3)采用恰当的教学方法 4.考核目标:教学设计,教学方法,教学实施。课时:1课时课型:新授课教学目标:1、知识与技能:从形与数两方面理解单调性的概念,初步学会利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法。 3、情感态度价值观:通过知识的探究过程养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯;感受用辩证的观点思考问题。教学重点:函数单调性的概念形成和初步运用。教学难点:函数单调性的概念形成。
    3.0 分 4 页 | 22.80 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档