高三历史中国古代史
摘要:高三历史复习讲座中国古代史(隋唐-明清)一、疑难问题探讨1、隋统一中国原因教材表述不严谨,不全面2、对隋朝的建设的叙述,不讲是非3、对历史上的天灾的辩证认识4、唐太宗治国的指导思想应是以人为本。这是对孟子民贵君轻,荀子“水可载舟,亦可覆舟”思想的继承与发展,是宝贵的优秀文化遗产。5、对唐玄宗实行的募兵制,不能全盘肯定6、关于安史之乱的起因和责任主要责任在唐玄宗他重用的奸臣中李林甫、杨国忠罪恶最大。李林甫起的坏作用要大于杨国忠。唐人对此早有客观、中肯的论定:“李林甫养成天下之乱”杨国忠“终成其乱”(唐·苏冕)。教材主要归罪于杨国忠,不符合历史真实。7、对唐藩镇割据局面应有准确、全面的认识。黄巢起义前,藩镇与唐朝廷关系存在多种类型。8、唐代宦官专权在中国封建社会空前绝后,要深入理解原因。9、三省六部制隋唐初,三省长官并为宰相,唐高宗以后,宰相应加固定头衔。10、P80教材中说隋、唐都城中的“市”面积很小,这个说法不科学,也不符合事实。11、P92教材称南诏是我国农业史上最早实行复种制的地区,与教材前面相前表述矛盾,也不符合事实。12、P97中国究竟何时知道火药的基本成份?教材的结论需要商讨。13、P98关于四部医典的介绍14、隋唐时期仍然是以人物画为绘画主流,而不是以山水、花鸟画。15、霓裳羽衣舞的创作者究竟是谁?16、P103五代十国苛捐杂税,教材举例不当。17、元朝何时统一中国18、元设澎湖巡检司时间19、P125关于“存天理,灭人欲”20、P125宋词流行原因21、明季为何多出昏君22、达赖、班禅转世灵童制度,教材表述不确切
温馨提示:当前文档最多只能预览
10 页,若文档总页数超出了
10 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户 于 2019-02-23 08:40:35上传分享