5.2平面直角坐标系导学案

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摘要:自学互学导学评学《5.2平面直角坐标系（1）》导学案汶源学校初二数学备课组【学习目标：】1.认识平面直角坐标系，了解相关概念，能画出平面直角坐标系。2．能在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标，由坐标找出点的位置，体会数形结合思想，发展审美观。3．探索各象限内及坐标轴上点的坐标特点，能应用其解决简单问题。【学习过程】一、情景导入，认定目标：同学们，下面是我们学校的平面示意图，你们能用上一节课学习的确定位置方法给大家介绍一下我们学校各个场所的位置吗？二、自学引领发现问题阅读课本（119页中间部分和120页下边部分）完成以下导学案上的自学任务：1．什么是直角坐标系？2．尝试画出一个直角坐标系，并标出横轴（x轴）、纵轴（y轴）、坐标原点。3．平面直角坐标系将平面分成了几部分?说出各部分的名称，并在你所画的坐标系中表示出来。自学互学导学评学三、合作探究教师点拨探究一：由点找坐标（1）坐标系内有任意一点A，过点A向x轴做垂线，在横轴上对应的数叫做点A的___,（2）过点A向y轴做垂线，在y轴上对应的数叫做点A的。（3）在写时，横坐标在，纵坐标在，用_隔开，用___括起来。跟踪练习一：写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。A:B：C:D：E:F：G:探究二：由坐标找点跟踪练习二：在直角坐标系中描出下列各组点，并将各组点用线段依次连接起来。（0,2）（3,4）（5,3）（6,0）（4，-3）（2，-4）（0，-5）（-2,-4）(-4,-3)(-6,0)(-5,3)(-3,4)(0,2)自学互学导学评学

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