我国的根本政治制度

教育专区 > 高中教育 > 政史地 > 文档预览

31 页 1245 浏览 4 收藏 5.0分

摘要:学而实习之1、我国的国家权力机关是人民代表大2、我国的最高权力机关是3、人民代表大会的职权有会全国人民代表大会立法权、决定权、任免权、监督权4、全国人民代表大会的常设机全国人大常务委员会关5、我国国家权力机关的体系包全国人大及地方各级人大括6、我国的立法机关是全国人大及其常务委员会1、人大代表的法律地位国家权力机关的组成人员2、人大代表的产生方式直接和间接选举产生3、人大代表的任期五年4、人大代表的权利审议权、表决权、提案权、质询权①模范遵守宪法和法律5、人大代表的义②密切联系群众，听取和反映人务民群众的意见和要求，（职责）③接受人民监督第五课我国的根本政治制度第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-03-08 13:10:59上传分享

下载原文档(10.27 MB)

你可能在找

充分发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用

人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，是中国特色社会主义制度的重要组成部分、支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。中国特色社会主义进入新时代，在全面建成小康社会的关键时刻，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中，必须充分发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用，通过这一制度把国家和民族前途命运掌握在人民手中坚持和加强党的全面领导的内在要求和重要依托中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

3.0 分 4 页 | 17.00 KB | 2020-05-29 19:05
政治：《我国的国家制度》课件(下)(大纲版高三全一册)

第二课（下）我国的国家制度考点剖析一、国家机构及其组织体系1.国家机构及其组织体系。（1）国家元首；（2）立法机关；（3）行政机关；（4）司法机关；（5）暴力机关；二、我国的国家机构1.我国国家机构的组成（略）2.我国国家机构的分类:按类别分；按层级分。 ⑤最高人民检察院的性质及职权。⑥中央军事委员会的性质及职权。三、国家机构的组织和活动原则1.我国国家机构的组织和活动原则。（略）2.依法治国原则。（略）3.国家依法保护公民的政治权利和自由。

3.0 分 16 页 | 653.00 KB | 2019-02-22 14:30
高三政治我国是单一制国家

第七课时我国是单一制国家孙天振2009.7.221.国家结构形式••引言前面我们学习了政体的相关知识，了解到政体讲述的是国家权力的横向分配，处理的是同级国家机关之间的权力分配。 •今天我们学习国家形式的另一种形式国家结构，它处理的是国家权力的纵向分配，即中央与地方的关系。1-1含义•是指国家的整体与部分、中央与地方之间相互关系的构成模式。 •美国——联邦政府与州政府•我国——中央与地方1-2类型•分类标准：国家权力集中程度不同•单一制从法律体系看全国只有一部宪法从国家机构的组成看全国只有一个立法机关，一个中央政府从公民的国籍看由若干行政区域构成的单一主权国家公民只有一种国籍从中央与地方的权力划分看地方权力来自中央的授予地方接受中央的统一领导从对外关系看中央政府统一行使外交权

4.6 分 11 页 | 479.33 KB | 2020-07-27 03:20
把握好政治安全这个国家安全的根本

把握好政治安全这个国家安全的根本课后测试测试成绩：86.67分。恭喜您顺利通过考试！单选题1、习近平总书记要求，我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证（）是头等大事。（6.67 分） A经济安全 B政治安全 C领土安全✔ D国家安全正确答案:D试题解析：习近平总书记要求，我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。 2、（），同为社会主义国家的越南追随中国，也开始积极寻求变革，社会经济发生巨大转型，堪称原社会主义阵营渐进改革的又一成功样本。

4.7 分 7 页 | 19.51 KB | 2020-12-07 10:24
教学评价的根本目的

教学评价的根本目的-----促进学生的成长成长即学会生存-----学会获取信息，学会实施行动，学会研究和解决问题，学会更新自己，学会体验感情，学会合作，学会审美。一、课程标准对评价的建议《语文课程标准》指出：语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。——为什么评价突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

4.8 分 13 页 | 70.00 KB | 2022-09-25 23:34
三从汉到元政治制度的演变

专题一古代中国的政治制度三从汉到元政治制度的演变教师用案：课程标准：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。课前提示：2、专制主义中央集权制度在其发展过程中的两对基本矛盾：秦朝专制主义中央集权制度的形成（1）皇权与相权的矛盾；（2）中央与地方的矛盾。从汉到元专制主义中央集权制度的发展3、四个内容：（1）中央行政制度的演从明到清专制主义中央集权制度的巅峰及衰落变（2）地方行政制度的演一、从汉到元中央行政制度的演变（解决皇权与相权的矛盾）1、专制主义中央集权制度的发展历程

3.0 分 10 页 | 366.91 KB | 2020-02-01 08:44
党员干部要炼就政治能力的根本特质

政治能力是把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。政治能力不同于一般领导能力，而是具有政治信仰、政治品格、政治担当的根本特质，这些都需要在长期的思想锤炼、政治锻炼、实践淬炼中“炼”出来。思想锤炼：炼就坚定的政治信仰思想上具有坚定的政治信仰是党员干部政治能力的根本，政治信仰坚定才能在改革和建设中把握方向、把握大势和把握全局。

3.0 分 3 页 | 15.50 KB | 2019-06-19 20:18
网络学院习题-把握好政治安全这个国家安全的根本

网络学院习题把握好政治安全这个国家安全的根本课后测试测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题1、从国际环境看，（）仍然是时代主题，对我有利的因素在不断增加。 2、习近平总书记要求，我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证（）是头等大事。（6.67分）A经济安全B政治安全C领土安全✔D国家安全正确答案:D试题解析：习近平总书记要求，我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。

5.0 分 5 页 | 10.67 KB | 2020-11-06 14:55
全国青少年普法网络题

5、从宪法是否具有统一法典的形式上来看，我国宪法属于（A）。6、《宪法》最主要、最核心的价值在于（D）。7、《宪法》规定我国国家机构活动和组织的原则是（A）。8、《刑法》是根据（D）制定的。 9、中国人民政治协商会议在性质上属于（D）。10、社会主义民主的本质是（B）。11、现行宪法中哪个规定表明了我国的国体？B12、我国《宪法》规定，今后国家的根本任务是（D）。 13、国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是（A）。14、我国的根本政治制度是（C）。15、我国《宪法》规定的政党制度是（D）。16、国家在社会主义初级阶段的分配制度是（A）。

3.0 分 38 页 | 79.50 KB | 2019-11-22 18:00
人教版政治必修二10.3我国外交政策的基本目标和宗旨

第十课维护世界和平促进共同发展【自主学习】1.什么是外交政策?我国的外交政策是什么？2、我国的外交政策的决定因素和基本内容。3、我国的外交政策的发展历程。一、独立自主的和平外交政策1、外交政策的含义是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。（它是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分）我国实行什么外交政策？ 2、我国的外交政策（1）是什么独立自主的和平外交政策：（2）决定因素：我国国家性质我国国家利益国际关系的决定因素？

4.9 分 20 页 | 1.43 MB | 2020-11-14 19:07