5--鲁滨逊漂流记(节选)教学设计

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览

9 页 1648 浏览 1 收藏 4.9分

摘要:5鲁滨逊漂流记（节选）教学目标1.会写“惧、凄、寞”等14个字，正确读写并理解“航海、荒岛、流落、潮水”等18个词语。2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。3.默读节选片段，能概括鲁滨逊初到荒岛时克服的困难，体会其心态变化，从中感知鲁滨逊的形象特点。4.联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。教学重点1.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。 2.默读节选片段，了解主要内容，默读节选片段，了解主要内容，感悟鲁滨逊面对厄运时积极乐观的人生态度，培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。教学难点默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。教学方法先学后教，当堂训练教学准备阅读《鲁滨逊漂流记》小说；多媒体课件、字词卡片、课文插图。课时安排2课时,教学过程第一课时一、创设情境，激情导入 1.仔细观察图中人物，说说他给你留下了怎样的印象。（学生自由说，如，衣衫褴褛，身体强健，置身荒岛，表情坚毅乐观等。）他就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公。（板书课题） 2.齐读课题。今天，我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。3.简介作者以及写作背景。 18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，我们应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔（板书：笛福（1660—1731），英国小说家），也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-02-12 11:49:09上传分享

下载原文档(29.95 KB)

你可能在找

鲁滨逊漂流记(节选)课件

语文六年级下册5鲁滨逊漂流记5鲁滨逊漂流记第一课时第二课时5鲁滨逊漂流记第一课时仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象?他衣衫褴褛、身体强健、置身荒岛、是一个勇敢坚毅、乐观积极的人。 5鲁滨逊漂流记5鲁滨逊漂流记作者简介笛福（1660—1731），英国作家。出生于伦敦。这部小说发表后，立即在全世界引起轰动，他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。 5鲁滨逊漂流记作品简介18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读这部《鲁滨逊漂流记》。

3.0 分 22 页 | 7.41 MB | 2020-02-10 12:44
《鲁滨逊漂流记(节选)》精品教案

《鲁滨逊漂流记（节选）》精品教案▶教学目标1.会写“惧、凄、寞”等15个字，正确读写“流落、凄凉、寂寞”等20个词语。2.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。 3.了解《鲁滨逊漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发课外阅读整部作品的兴趣。4.初步了解鲁滨逊在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨逊战胜困难、顽强生存的积极生活态度。 ▶教学重难点1.理清小说的故事线索，培养学生抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。2.初步了解鲁滨逊在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨逊战胜困难、顽强生存的积极生活态度。

3.0 分 8 页 | 647.50 KB | 2020-03-30 19:54
5.鲁滨逊漂流记预习单

5鲁滨逊漂流记(节选)预习单课题鲁滨逊漂流记(节选)熟读课文时间建议10～15分钟默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.写出下列生字的读音，再抄写一遍生字。 ()()()()()()惧寞霉聊剔袭预习字词2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。预前所未有荒无人烟萦系沮丧心平气和吐露学鲁滨逊来到了一座()的小岛，他感觉()极了，恐惧一直()在他心头，他内只能通过写日记来()自己的心声。

3.0 分 1 页 | 17.23 KB | 2020-02-04 14:11
读《鲁滨逊漂流记》的体会与收获

你知道鲁滨逊漂流记的读后心得怎么写吗？只要坚持，人总能创造奇迹。在看完鲁滨逊漂流记这本书后，你又得到了怎样的启示呢?接下来是小编为大家整理的鲁滨逊漂流记的读后心得与收获，希望大家喜欢! 更多关于读书心得的内容请点下方链接↓↓↓★大林和小林的读书心得简短★★《爱的教育》读书心得1000字范文5篇★★简爱读书心得精选文章共五篇★★《富爸爸穷爸爸》心得5篇★★朝花夕拾读书心得感悟五篇★鲁滨逊漂流记的读后心得与收获一 “我扑在书上，就像饥饿的`人扑在面包上”“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活无限宽广的海洋”……上千年来，书籍一直是人类的好朋友，它给我们知识，给我们勇气，给我们启迪……这个暑假我读了《鲁滨逊漂流记

4.7 分 6 页 | 147.50 KB | 2021-07-25 03:22
部编语文六年级下-5-鲁滨逊漂流记(节选)

衣衫褴褛置身荒岛身体强健坚毅乐观他就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公。我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。语文六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）第一课时第二课时第一课时丹尼尔·笛福（1660-1731），英国小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说《鲁滨逊漂流记》。写作背景《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。

3.0 分 59 页 | 6.48 MB | 2020-04-08 11:08
阅读鲁滨逊漂流记7篇800字

鲁滨逊漂流记有感心得怎么写呢？《鲁滨孙漂流记》讲述了热爱航海冒险的鲁滨逊在一次海难中幸存,他在荒岛上独自生活了28年,最后回到英国的传奇故事。下面是小编为大家整理的关于阅读鲁滨逊漂流记有感心得800字，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 阅读鲁滨逊漂流记有感心得800字篇1这本书的作者是英国作家笛福，其写书的想法源于一个真实事件，并加入了作者自己的想象。小说采用第一人称的写法，让读者感受到身临其境一般。

4.7 分 7 页 | 27.00 KB | 2022-11-05 02:53
《鲁滨逊漂流记》导读课教案

《鲁滨逊漂流记》导读课教案导读(：一)知教识学掌目握目标标：：了解《鲁滨逊漂流记》的作者以及创作原型；分析鲁滨逊以及星期五的形象；研讨《鲁滨逊漂流记》所产生的巨大的艺术魅力；赏析作品中的优美语句。 (二)基本技能和一般能力培养目标：（1）根据文学作品形象性和情感性的特点，培养学生对形象的感受能力和情感的体验能力；培养学生初步的评价和鉴赏文学作品的能力。希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ ()三德育目标：欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。(四)创新素质和创新能力培养目标：培养学生勇教（于学一探索过）的精程导语神。：：生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。

3.0 分 8 页 | 24.37 KB | 2020-05-26 20:45
鲁滨逊漂流记高中800字

《鲁滨孙漂流记》高中读书心得800字有哪些?当赏读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下! 下面是小编为大家整理的《鲁滨孙漂流记》高中读书心得800字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《鲁滨孙漂流记》高中读书心得800字篇一书是知识的海洋，智慧的翅膀。经过老师的推荐和同学们的极力称赞，我带着很大的期望翻开了《鲁滨孙漂流记》这本书，果然感觉到了作者别出心裁的写法并有了意外的收获。

4.6 分 7 页 | 27.50 KB | 2022-09-29 03:01
读过《鲁滨逊漂流记》后的最新10篇

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。下面小编为大家带来名著鲁滨逊漂流记读后感最新，希望大家喜欢! 名著鲁滨逊漂流记读后感最新1《鲁滨逊漂流记》是英国小说之父——丹尼尔.笛福巨作。读完这本书，我为主人公的毅力和百折不挠的精神所震撼。这本书讲述了，主人公鲁滨逊在一次不幸中，流落到了一个荒无人烟的小岛上，他在岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦。

4.8 分 8 页 | 29.00 KB | 2022-03-31 03:05
高中《鲁滨逊漂流记》读书笔记优秀作文1000字

鲁滨逊的开拓进取的精神是当代年轻人所没有的，是值得我们所有人去学习的。我想到了自己，读过《鲁滨逊漂流记》，我深深地意识到了自己的不足，同时鲁宾逊的精神与意志也使我坚定了以己之长补己之短的决心。下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢鲁滨逊漂流记读书笔记作文精选学习了课文《一本男孩子必读的书》——《鲁滨逊漂流记》，我被鲁滨逊这种精神深深的感动并吸引着。小说的主人鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，一直想找这本书来看看，真巧!在学校的图书室里我发现了这本书，我如获珍宝地品读起来。鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中叶。

3.0 分 4 页 | 20.00 KB | 2020-03-03 13:11