docx文档 直线与圆综合练习

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览
8 页 1350 浏览 10 收藏 4.7分

摘要:1.由直线A.yx1上的一点向圆x2y26x80引切线,则切线长的最小值为()7B.2C.322D.2.圆x2+y2-4x+4y+6=0截直线x-y-5=0所得的弦长等于(52B.2A.6C.13.若直线yxm和曲线y32m324.已知圆O:A.B.9x2有两个不同的交点,则m的取值范围是(P(1,1),直线l过点y10B.D.5)A.0m32C.3m32D.3�m32x2y24x3y40)C.,且与直线OP垂直,则直线l的方程为()xy0D.xy205.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),则k的值为()A.�3B.�33C.±1D.不存在6.圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为().A.x2+(y-2)2=1B.x2+(y+2)2=17.已知P(x,y)是直线C.(x-1)2+(y-3)2=1D.x2+(y-3)2=1kxy40(k0)上一动点,PA,PB是圆C:x2y22y0的两条切k线,A、B是切点,若四边形PACB的最小面积是2,则的值为()A.3B.8.直线212C.22D.2uuuuruuur222axbyc0与圆x2y29相交于两点ON(O为坐标原M,N,若cab,则OM�点)等于(A.-7)B.-14C.7D.14�xy�4�,过点P的直线l与圆相交于A、B两点,则9.已知点P的坐标(x,y)满足�y�x�x�122C:xy14�AB的最小值为10.若圆范围是C1:x2y2

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-02-03 09:48:23上传分享
你可能在找
  • 直线与圆的方程复习题一、选择题x+ay−a=0与直线ax−(2a−3)y−1=0垂直,则1.若直线B.-3或1A.2C.2或0a的值为()D.1或02.从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} 中任取三个不同的元素作为直线l:ax+by+c=0中a,b,c的值,若直线l倾斜角小于135°,且l在x轴上的截距小于−1,那么不同的直线l条数有A、109条3.已知圆B、110条C、111条C:(x b)2(yc)2a2(a0)限,则直线axbyc0A.第一象限与直线B.第二象限D、120条yC(b,c)与x轴相交,与轴相离,圆心在第一象xy10的交点在C.第三象限D.第四象限4
    3.0 分 11 页 | 267.78 KB
  • 4.6 分 8 页 | 808.73 KB
  • 回顾:前面学习了直线与圆的哪些问题?(一)直线与椭圆的位置关系2x例题:已知椭圆y214(1)当m为何值时,直线l:yxm与椭圆相交、相切、相离? 小结:研究直线与椭圆的位置关系,一般通过联立直AxByC0线与椭圆方程,消去y(或x)得x(或y)的22yxa2b21一元二次方程mx2nxt0,(1)当0时,直线与椭圆相交 ;(2)当0时,直线与椭圆相切;(3)当0时,直线与椭圆相离。
    4.8 分 7 页 | 511.70 KB
  • 直线、射线、线段练习(1)一、填空1.我们在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,用数学知识解释为__________________.2.三条直线两两相交,则交点有_______________ 个.3.如图1,AC=DB,写出图中另外两条相等的线段__________.4.如图2所示,线段AB的长为8cm,点C为线段AB上任意一点,若M为线段AC的中点,N为线段CB的中点,则线段MN的长是__ _____________.图2图15.已知线段AB及一点P,若AP+PB>AB,则点P在.6.已知线段AB=10,直线AB上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点,则AM的长为.7.下列说法中不正确的有
    3.0 分 7 页 | 284.90 KB
  • 章末复习学习目标1.整合知识结构,梳理知识网络,进一步巩固、深化所学知识.2.培养综合运用知识解决问题的能力,能灵活、熟练运用待定系数法求解圆的方程,能解决直线与圆的综合问题,并学会运用数形结合的数学思想 .1.圆的方程(1)圆的标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2.(2)圆的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0).2.点和圆的位置关系设点P(x0,y0)及圆的方程(x-a )2+(y-b)2=r2.(1)(x0-a)2+(y0-b)2>r2⇔点P在圆外.(2)(x0-a)2+(y0-b)2
    3.0 分 16 页 | 380.14 KB
  • 2019年浙教版数学中考复习直线与圆的位置关系综合测试一.选择题1. ⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是(A.相切B.相交C.相离D.不能确定)2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,以点C为圆心,以2.5cm为半径画圆 ,则⊙C与直线AB的位置关系是(A.相交B.相切)C.相离D.不能确定3.如图,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,半径为3的圆与OA的位置关系是()A.相离B.相交C.相切D.不能确定
    3.0 分 10 页 | 393.00 KB
  • .一、基本二维绘图练习1、辅助绘图工具练习图1-1输入点的相对直角坐标、相对极坐标绘制图形图1-2打开正交模式绘制图形【习题1-3】利用各种目标捕捉方式将图1-3a修改为图1-3b。 【习题1-4】打开极轴追踪模式(FIO),通过输入直线的长度绘制图1-4所示的图形。图1-4利用极轴追踪功能绘制图形【习题1-5】利用极轴追踪、自动捕捉及目标捕捉追踪功能将图1-5a修改为图1-5b。 图1-5综合练习1【习题1-6】利用极轴追踪、自动捕捉及目标捕捉追踪功能绘制图1-6所示的图形。
    3.0 分 21 页 | 3.77 MB
  • 综合训练(十二)主讲:黑豆中小学数学精品视频课程xuetong.com 练习1、巧算(1-1111)(1-)(1-)…(1-)=4916100中小学数学精品视频课程xuetong.com 练习2、任意给定的七个不同的自然数 中小学数学精品视频课程xuetong.com 练习3、甲、乙、丙三人合作生产一批机器零件,甲生产的零件数量的一半与乙生产的零件数量的五分之三相等,又等于丙生产的零件数量的四分之三,已知乙比丙多生产50个零件 练习4、甲、乙两人同时从A地到B地,乙出发3小时后甲才出发,甲走了5小时后,已超过乙2千米。已知甲每小时比乙多行4千米。甲、乙两人每小时各行多少千米?中小学数学精品视频课程xuetong.com
    4.8 分 6 页 | 323.15 KB
  • [[[[[[[[[[解析][分数]单节练]答解难]分子数题题型题选答[题型][章[类别[题干]如下图所示标注,其中基准要素是:干项案单节]题]习轴]B]易]3]]]]]案析度子选选练题]习 [选项]A. 圆柱面B.平面C.轴的轴线D. [[[[[[[[[[解析][分数]孔的答解难轴案析度分子子线]C]易]3]]]]]]数题题题选答[题型][章[类别][题干]如图所示标注的基准约束的自由度有几个:型干项案单节选练题]习 [选项]A.1个
    4.6 分 55 页 | 678.90 KB
  • 匀变速直线运动的研究一、选择题1.物体做自由落体运动时,某物理量随时间的变化关系如图所示,由图可知,纵轴表示的这个物理量可能是()A.位移B.速度C.加速度tD.路程O2.物体做匀加速直线运动,其加速度的大小为 ,在任1秒内()A.物体的加速度一定等于物体速度的2倍B.物体的初速度一定比前1秒的末速度大2m/sC.物体的末速度一定比初速度大2m/sD.物体的末速度一定比前1秒的初速度大2m/s3.物体做匀变速直线运动 ,初速度为10m/s,经过2s后,末速度大小仍为10m/s,方向与初速度方向相反,则在这2s内,物体的加速度和平均速度分别为()A.加速度为0;平均速度为10m/s,与初速度同向B.加速度大小为10m/
    4.6 分 10 页 | 168.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档