ppt文档 21-《孟子》二章

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摘要:21《孟子》二章R·八年级上册 作品简介《孟子》长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后世散文的发展有很大影响。《孟子》作为儒家经典之一,主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。 作者简介孟子(约前372-前289),名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家、政治家、教育家。被认为是孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。《孟子》是孟子及其门人所作。 富贵不能淫 字词注音公孙衍(yǎ)n妾妇之道(qiè)贫贱(jiàn)丈夫之冠(不能淫(ɡuàn)yín)

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  • 2020/5/28本章自测开始时间状态2020年05月28日星期四00:35完成完成于耗时分数2020年05月28日星期四00:4913分钟21秒34.00/34.00成绩10.00/满分10.00(100% 选择一项:A.孔子的《论语》B.孟子的《孟子:尽心上》恭喜你,答对啦C.许慎的《说文解字》D.老子的《道德经》E.庄子的《庄子》正确答案是:孟子的《孟子:尽心上》题目2正确获得1.00分中的1.00分我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉 _____________:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。”
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  • 21、《庄子》二则北冥有鱼 子仪之态其作万文鲁,方汪迅莫,洋能晚辟先周阖也诸,。 —庄子,名周,后人称之为“南华真人”,战国时宋国著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。 本文选自《逍遥游》,是《庄子》的代表篇目之一,也是庄子哲学思想的一个重要方面。
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  • 在第一個小節裏,即【5.1】,主要寫滕文公在做太子的時候,兩次向孟子求教治國的策略。孟子通過堯舜,向滕文公强調“道性善”的道理。 【5.2】滕文公做事很謹慎,又兩次派遣然友向孟子詢問關于對父親服喪的喪禮問題。滕文公在二問孟子後,“五月居廬,未有命戒”。即沒有越過宗國魯國的儀禮要求,得到了百官族人的認可。 【5.3】即是孟子回答滕文公關于治理國家的具體方法。孟子大致從三個方面提出建議:第一,國家合力徵收田稅賦稅,要充分考慮百姓的需求。“有恆產者有恆心,無恆產者無恆心”。第二,“設為庠序學校以教”。
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