中学美术《水彩画》教学设计方案

教育专区 > 初中教育 > 其它课程 > 文档预览

3 页 2441 浏览 11 收藏 4.8分

摘要:中学美术《水彩画》教学设计方案一．标题：人教版，中学美术《水彩画》教学设计。二．署名：三．正文：（一）．设计思路：本着以理论与实践相结合的思路，让学生通过赏析作品《水彩画》从而了解色彩的本质特征、色彩的象征意义和向日葵色彩使人产生的不同情感反应，从而来达到课程标准“造型·表现”学习领域的阶段目标有关要求。让他们通过赏析，并结合色彩表现的相关知识从而来进一步的运用色彩进行自主表现和探索，这样实践与理论相结合的教学方法更加的符合《中学美术新课程标准》中知识与技能，过程与方法相结合的教学目标与教学要求。（二）．教程分析：在《中学美术新课程标准》的要求与探索中，切实贯彻新教改的思想与方针，知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观的相结合的统一。其中，捉形象的表现技能，是当前美术院校检验考生中和素质的最基本要求之一。（三）．学情分析：在中学美术上一章节学习了物体的形态表现方式，以及构图的大致分类，我们了解到了，物体在如何在充分表达其构图定位之后，从而表现了整个画面的美感。这节《水彩画》课中，我们不但要学习到水彩的产生，发展，以及水彩的代表人物，而且要学习赏析水彩作品，分析其水彩的特点，及其画面的笔触，色调，水分，等特点是如何来表现整个画面的，还要对于优秀的水彩范画认真的临摹，学习别人的表现技巧，并达到勇于写生的目的。（四）．教学目标：在充分体现《美术新课程标准》里面的知识与技能，过程与方法，情感，态度价值观的教学任务的同时，让学生了解速写的人体基本知识，形体结构，以及人体的运动规律，从而达到在知识和实践相结合统一的前提下，培养学生的美术爱好，树立正确的学习态度，

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-01-20 03:22:23上传分享

下载原文档(14.23 KB)

你可能在找

湖北美术学院艺术设计学院色彩构成教案

《色彩构成》课程教案课程名称：色彩构成课程类型：课堂教学授课班级：工业设计（一）班教学时数：四周总学时：64学时理论教学时数10学时实践教学时数54学时课程性质：《色彩构成》是与平面构成、立体构成平行互补的设计造型基础课，形成相对独立、完整的构成体系，是一门涉及物理、化学、生理学、心理学、美学、逻辑学等相关学科理论的艺术设计基础造型课。，并创造出理想，新颖与审美的设计色彩。

4.9 分 6 页 | 30.00 KB | 2022-08-14 23:45
小学美术《绘画日记》教学设计

小学美术《绘画日记》教学设计一、教学目标【知识与技能】了解绘画日记的特点及其意义，并学会用绘画日记的形式记录点滴生活。【过程与方法】通过欣赏、交流、讨论了解绘画日记的特点，通过绘画记录生活提高观察力以及创造力。【情感、态度和价值观】感受生活的美好，体会绘画的乐趣，热爱生活，体会生活。二、教学重难点【重点】绘画日记的构成及其特点。【难点】画面中要求主次分明、形象生动呈现出日记的趣味。

4.8 分 2 页 | 34.50 KB | 2020-09-27 05:51
童年的水墨画教学设计-教案教学设计

童年的水墨画教学设计本文是关于童年的水墨画教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。学习目标:1,借助拼音读准本课出现的生字"丫",读读记记"花苞,柔软,柳絮,喧闹,梳妆,虎牙,水墨有2,画感情等"地朗词读语课文..3,通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐.感悟儿童诗的特点 .学习重点:体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴学习趣时间:3.月13日课时教安排学过第一时程一:课激,课:1趣时导入有人说,童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌

3.0 分 5 页 | 12.48 KB | 2020-05-19 11:59
小学美术教学工作计划五篇

下面是小编收集整理的小学美术教学工作计划五篇范文，欢迎借鉴参考。小学美术教学工作计划五篇(一)本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。

3.0 分 8 页 | 29.00 KB | 2020-05-21 13:03
中班美术课教案《装饰画—围巾》

中班美术课教案《装饰画—围巾》教学目标：1、了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富。2、学习用花纹,格子或图样对围巾进行装饰。3、对装饰画有兴趣。教学准备：各种图案的围巾，水彩笔，纸(长、正方形的围巾状教一、。)学谈话过导程入课：题;教师：冬天来了，天气非常寒冷，请小朋友说说，我们怎样来防寒呢?二、出示各式围巾,让幼儿欣赏;这是什么? (围巾)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)花纹什么地方不一样?(有的是围着围巾四周一圈,有的两边有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子三、…装饰围…巾,幼)儿作业。

3.0 分 2 页 | 11.70 KB | 2020-02-08 09:39
中学秋季美术课程计划大全艺术素养提升指南

中学秋季美术课程计划大全艺术素养提升指南(1)美术作为一门人文艺术，既有独立的价值和意义，也是学生综合素质教育中不可或缺的一部分。在中学阶段，通过精心设计的美术课程计划，可以帮助学生发现自己对艺术的热爱，并逐步提升自己的艺术素养。一、选修课程1.色彩构成与表现力：本课程主要探究色彩在绘画和设计中的重要性及其基本运用方法。 3.平面设计：本课程主要介绍平面设计基础知识和技法，包括排版、字体设计、图形处理等方面内容。旨在培养学生对视觉传达效果的认知能力和创意思维能力。

5.0 分 11 页 | 15.28 KB | 2023-07-13 23:09
美术培训课程有哪些

几乎所有走美术艺考上大学的美术生，都会经历高三集训，这是一段不乏艰辛，却又难以忘记的历程。而很多还没正式参加集训的同学，对传说中的集训充满好奇，既有点害怕，又隐隐期待。那么，学生在美术集训时，到底要学哪些课程呢？美术集训的课程主要包括有素描、速写、色彩和设计4个板块，详细的分析如下所述：一、素描课程中包含了素描理论、静物结构素描、静物全因素素描、素描石膏头像、素描真人头像、素描胸像、素描半身像、素描全身像、建筑素描

4.9 分 2 页 | 494.23 KB | 2020-07-27 03:07
湘教版三年级上册美术教案

湘教版三年级上册美术教案三年级上册美术教学计划一、教学目标1. “造型.表现”：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。掌握原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。通过绘画、拼贴、堆积和组合等手法进行造型活动，积累视觉和触觉经验。

4.8 分 35 页 | 214.50 KB | 2020-12-13 09:57
水粉景物教案

教案主讲教师：贺靖课班时地程：水粉水彩（静物）级：2004级美术学（1）班间：05年5月9日—6月26日点：504安徽师范大学美术学院水粉水彩（静物）（教案）课程名称：水粉水彩（静物）任课班级：2004 级美术学一班（30人）任课时间：2005年5月9日—6月26日7周任课教师：贺静一、教学目的和要求：水粉水彩画静物写生是美术学院学生必修的基础课程，通过这门课程的学习，可以了解如何用颜色造型的最基本方法，水粉水彩画颜料的性能及使用方法。

4.7 分 4 页 | 18.00 KB | 2022-10-01 23:34
旅行团的旗帜和标志

课题旅行团的旗帜和标志教材内容初中7年级14册美术第十一课课型“设计，应用”1课时课时教材分析：通过对旅行团的旗帜和标志的鉴赏与设计，使学生了解旗帜和标志的作用和功能，掌握旗帜和标志的设计原则，设计方法在设计旗帜和标志过程中培养学生的审美设计能力又加强了学生爱祖国的思想道德认识，增强学生的自信心和自豪感。教学1）目知识标目：标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法方法。 2）能力目标：培养学生的观察，想象，创造思维能力和应用视觉语言的表达能力。3）情感目标达到开阔眼界，增长知识，提高艺术水平，树立正确的审美观点。美术教学重点和难点：教学重点：标志的应用分类和构成形式。

4.8 分 5 页 | 20.85 KB | 2020-11-14 10:36