解一元一次方程1

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摘要:执教班级：2019级七（2、15）班教学目标教学目标1．能根据实际问题，建立数学模型——一元一次方程，来解决；2．能在解方程中，正确合并同类项;3.通过学习，更加关注生活，增强用数学的学.科.网意识，从而激发学习数学的热情．教学重难点教学重难点重点:未知数、列方程、解方程．难点:建立方程时寻找“相等关系”;旧知回顾1合并同类项系数相加作为和的系数字母部分不变(1)3x5x(2)-3x7x(3)y5y2y12322(4)xyxyxy22问题１某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？设前年这个学校购买了计算机x台，分析：x台，今年购买计算机4x则去年购买计算机２__________台，等量关系：前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台列得方程x+2x+4x=140思考：怎样解这个方程呢？

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