七年级数学整式的加减7

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览

14 页 886 浏览 4 收藏 4.7分

摘要:2011届新人教版七年级数学第二章整式的加减课件温习：去括号法则：（1）括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;（2）括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号;一、去括号合并同类项(1)a(bc)a(bc)a(bc)a(bc)(xyz)(xyz)(xyz)(2)(3)(4)(5)二、指出下列各式是否正确？如果错误,请指出原因.(1)a-(b-c+d)=a-b+c+d(2)-(a-b)+(-c+d)=a+b-c-d(3)a-3(b-2c)=a-3b+2c(4)x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z例6计算：（1）（2x-3y）+（5x+4y）（2）（8a-7b）-（4a-5b）分析：第（1）题求多项式2x-3y与5x+4y的和5b的差第（2）题求多项式8a-7b与4a-

温馨提示：当前文档最多只能预览 10 页，若文档总页数超出了 10 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 10 页
还有 7 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-02-20 21:17:11上传分享

下载原文档(532.50 KB)

你可能在找

七年级数学整式的加减4

2.2整式加减(合并同类项)小牛和茶壶能放在一起相加吗？3把茶壶＋2把茶壶2头牛＋2头牛现在有几头牛？几把茶壶？假设x表示小牛，y表示茶壶，这情境用式子可怎样表示？ 2头牛＋2头牛2x＋2x3把茶壶＋2把茶壶3y＋2y6如果把这些项中具有相同特征的项归为一类，你认为上述多项式中哪些项可以归为一类？ .9xy和5xy3所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同，像这样的项叫同类项

3.0 分 16 页 | 659.50 KB | 2019-02-20 21:16
七年级数学整式的加减4

2.2整式加减(合并同类项)小牛和茶壶能放在一起相加吗？3把茶壶＋2把茶壶2头牛＋2头牛现在有几头牛？几把茶壶？假设x表示小牛，y表示茶壶，这情境用式子可怎样表示？ 2头牛＋2头牛2x＋2x3把茶壶＋2把茶壶3y＋2y6如果把这些项中具有相同特征的项归为一类，你认为上述多项式中哪些项可以归为一类？ .9xy和5xy3所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同，像这样的项叫同类项

3.0 分 16 页 | 659.50 KB | 2019-02-20 21:07
七年级上册数学整式的加减单元测试卷(含答案)

《整式的加减》试卷满分：100分考试时间：90分钟【。第Ⅰ卷一、选择题（本小题共10个小题，每小题3分，共30分）1.【这是一道送分题啊！】下列说法正确的是()25252xxyzxyA.9与9是同类项；B.x与2是同类项；1233nm2xy322C.0.5xy与2是同类项；D.5mn与是同类项；2.去括号是我们要掌握的最基础的运算法则， c)abc237237D.11ababA.4x7x6x3xB.2a2aC.xxxD.ab4.目前我校正在开展篮球运动会，已知买一块毛巾需要x元，买2个篮球需要y元，七年级

3.0 分 9 页 | 3.24 MB | 2019-11-19 09:35
一年级数学20以内加减法口算题(4500道)(完整版)

实用标准文档100道口算题（20以内纯进位、退位）8＋8=12－5=16＋2=4＋3=9＋10=19－1=15＋5=18－2=10＋7=20－4=20－2=6＋6=5＋6=7＋5=8＋10=7＋3=19 －4=15＋2=16－7=8＋5=20－6=1＋18=1＋13=7＋3=15－5=2＋17=8＋8=12－3=1＋16=20－1=1＋9=4＋14=14＋2=18－10=3＋16=1＋14=1＋11=10 ＋5=19－12=2＋14=5＋3=10＋8=13－3=20－1=12－5=15＋3=8＋3=2＋11=1＋7=16＋2=17＋2=18＋2=4＋16=12－2=4＋3=20－2=6＋10=11＋8=2

3.0 分 53 页 | 180.04 KB | 2019-10-13 05:08
八年级数学二次根式的加减法

12.7二次根式的加减法想一想：1、满足哪些条件的二次根式，叫做最简二次根式？（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.2、判断下列哪些根式是最简二次根式？不是最简二次根式的，请化成最简二次根式.1-7518250341ab3ba127几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.判断同类二次根式的关键是什么？化成最简二次根式，被开方数相同,根指数相同(都等于2).请判断：1、被开方数相同的根式是同类二次根式）15√是同类二次根式（ab√是同类二次根式（2、125与）57cabc3、）×（与

3.0 分 15 页 | 421.50 KB | 2019-02-21 08:52
一年级数学10的加减法

他很成功，他富有，开发了四十八亩地的各种项目，有茶馆、饭馆、宾馆、出租车行、八鸭厂、飞机场石料供应，但他又最没有钱，整天为资金运转发愁，挖东墙补西墙。一个艺术家，一个制壶大师，一个茶文化的推广者，但泡出来的茶越来越没茶味了，亲手做的作品越来越罕见了……在艺术与金钱的迷宫之中，他左右为难。 yy信誉开户www.4mwjc0.cn但他永远是我的好兄弟，我这些年的岁月中，永远有他的踪影，他不时送来一把新壶，不时给我一个新制生肖，不时见面倾诉。他从不矫情，从不泄气，不忘初心。

4.9 分 10 页 | 787.92 KB | 2020-10-02 00:19
一年级数学三位数的加减法

不由自主拿起了手机看看，吓了一跳，突然之间有了疫情的消息：武汉！武汉！虽然离我们很远，但是朋友圈里迅速蔓延开的恐怖气氛，新冠肺炎病毒肆虐，严重！严重！镇政府也及时发布了不让出门拜年的倡议书，不时有信息传来，许多村封路了，不准外出，也不准进村。晚上大哥在亲戚群里发了通知，不让外甥、女婿拜年来了，我也随之响应，也好，过个安然年吧！就是鞭炮店、水果店、副食烟酒门店虽然为过年谁备了大批货物也只好关门停止营业了。

4.7 分 8 页 | 1.50 MB | 2020-11-12 03:17
小学一年级数学上《6、7加减法》的教学反思

---------------------------------精选公文范文--------------------------小学一年级数学上《6、7加减法》的教学反思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本节课是在学习了15的加减法和6和7的组成的基础上，学习6和7的加减法。在教学设计时以小象带领小朋友去数学乐园的情境引入6和7的加减法。教学时我让学生充分动手操作，写一写，说一说图的意思，为学习应用题做好铺垫。

3.0 分 3 页 | 24.50 KB | 2019-10-18 14:40
一年级数学5以内加减法的练习

义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册（第一课时）算一算、你发现了什么？2+1=33–2=12+2=41+4=54–2=25–4=1你能有顺序地填出++里的所有答案吗？ =5=3=-课时锦囊温州市实验小学提供教学设计：金丽芳课件制作：金丽芳

3.0 分 7 页 | 426.00 KB | 2019-02-20 18:40
人教版七年级上册第二章整式的加减单元练习题

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：_______ ____…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版七年级上册第二章整式的加减单元练习题第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题）1．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简|a+b|-|a-b|的结果为（A．2aB．-2bC．-2aD．2b2．去括号后结果错误的是（A．

3.0 分 13 页 | 51.75 KB | 2019-10-18 13:26