小学四年级修辞手法练习题及答案

教育专区 > 小学教育 > 英语 > 文档预览

18 页 3123 浏览 11 收藏 4.9分

摘要:小学四年级修辞手法练习题及答案一、比喻1、特点：比喻就是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物，这样可以把事物的形象描写得更生动、具体，使人读后能感到亲切明白、易懂，留下深刻印象。把?比作?，更形象生动地写出了事物??的特点。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。2、比喻的种类①被比喻的事物；②用来作比喻的事物；③“比喻词”。①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。二、比拟1、比拟的特点及作用把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。2、比拟的种类①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。三、夸张1、夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。2、夸张的几种形式a、扩大夸张。例

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-11-06 02:55:09上传分享

下载原文档(63.00 KB)

你可能在找

修辞手法练习题

.修辞手法专项练习一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。）1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（3、这件事怎能不是你的错呢？（）4、危楼高百尺，手可摘星辰。（）5、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（6、学如逆水行舟，不进则退。（）））7、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）16、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）17、你难道要违背人类的真理吗？（）18、森林里的害虫大量繁殖，成群

3.0 分 23 页 | 57.00 KB | 2019-09-24 07:23
部编版四年级下《道德与法治》练习题(含答案)

部编版四年级下《道德与法治》练习题（含答案）一、填空题1.说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对（别人）造成伤害，也会对（自己）造成伤害.2.我知道一个表示失信的成语（食言而肥）。（答案不唯一）3.我能写出关于诚信的名言：（人无信，无以立；诚待人，讲道义。）（答案不唯一）4.我知道中国关于诚信的成语：（以木为信）、（一诺千金）。（答案不唯一）.5.说到做到是一个人（诚实守信）的重要标志。6.只有正确认识产生冲突的（原因），才能更好地（解决）冲突。7.能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾的方式）。

4.8 分 5 页 | 19.78 KB | 2020-06-11 12:37
小学四年级数学上册乘除法练习题各200道(带答案)3

第1题：391×89=第2题：124×97=第3题：294×66=第4题：182×31=第5题：201×57=第6题：619×70=第7题：294×69=第8题：881×42=第9题：155×94=第10 题：435×93=第11题：582×95=第12题：107×88=第13题：981×43=第14题：425×49=第15题：248×80=第16题：449×80=第17题：526×22=第18题：571 ×96=第19题：931×56=第20题：992×77=第21题：737×96=第22题：230×39=第23题：930×46=第24题：401×32=第25题：952×83=第26题：652×49=

3.0 分 23 页 | 126.47 KB | 2020-01-29 13:16
小学四年级数学上册乘除法练习题各200道(带答案)5

第1题：634×81=第2题：985×93=第3题：791×55=第4题：218×38=第5题：233×69=第6题：492×78=第7题：433×34=第8题：987×10=第9题：538×94=第10 题：719×49=第11题：939×81=第12题：237×92=第13题：426×76=第14题：809×89=第15题：486×97=第16题：758×25=第17题：555×94=第18题：333 ×42=第19题：702×98=第20题：846×43=第21题：953×36=第22题：654×96=第23题：719×95=第24题：159×44=第25题：484×52=第26题：620×26=

3.0 分 23 页 | 126.38 KB | 2020-01-29 13:17
小学数学五年级上册小数除法练习题及答案

精品文档小学数学五年级上册小数除法练习题及答案一、认真思考，准确填写。1、扩大到它的10倍是45，417缩小到它的1是。 10002、计算3.12÷1.5，我们先把除数转化为数，也就是把被除数与除数的小数点同时向移动位，转化为÷再进行计算。、已知14×16=224，那么14×0.16=是有限小数，是循环小数；最大的数是，最小的数是。、2÷11的商用循环小数的简便记法表示是，保留三位小数是。、在里填上适当的数。

3.0 分 10 页 | 34.50 KB | 2019-10-21 03:09
部编版一年级下《道德与法治》练习题(含答案)

部编版一年级下道德与法治》练习题（含答案）一、填空1.“等一下”，“明天再做”，“不着急”，这些都是（拖拉2.今日事今日（。）的表现。毕）。 4.大树有生命,花儿有生命,(小草)也有生命.5.种下一粒小小的种子，收获了（希望（快乐6.我们要（），收获了（知识），还收获了）。（答案合理即可）保护）大自然。7．我最喜欢的动物是（兔子）。（答案不唯一）8.动物是人类的好（朋友）。9.田里的稻谷，会变成香甜的（米饭）。10.有精神，（身体好）。11.出必告，（反必面）。

5.0 分 7 页 | 16.22 KB | 2020-06-12 13:29
小学四年级奥数练习题

前三讲复习题1、有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？2、鸡兔共笼,兔比鸡多4只,共有脚76只，鸡、兔各多少只？3、鸡兔共200只,鸡的脚比兔的脚少56只,则鸡有几只,兔有几只? 5、大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克.现有100千克油装了共60个瓶子.问大、小油瓶各多少个?6、王老师带48名同学去公园划船，共租了10条船恰好坐满。每条大船坐6人，每条小船坐4人。问大船、小船各租了几条？7、某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？

3.0 分 9 页 | 16.17 KB | 2020-02-25 12:03
小学语文阅读答题技巧汇总----(四年级下册最新汇编整理)

小学语文阅读答题技巧汇总小学语文阅读答题技巧汇总（四年级下册最新汇编整理）（四年级下册最新汇编整理）小学语文阅读答题技巧汇总第一部分基本步骤1、通读全文，掌握大意。快速浏览全文，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），不管生词难句。2、浏览考项，细读答题。浏览题目，然后带着问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

3.0 分 10 页 | 36.50 KB | 2019-05-24 04:29
小学三年级奥数练习题及答案

第一讲速算与巧算计算是数学的基础，小学生要学好数学，必须具有过硬的计算本领。准确、快速的计算能力既是一种技巧，也是一种思维训练，既能提高计算效率、节省计算时间，更可以锻炼记忆力，提高分析、判断能力，促进思维和智力的发展。森林王国的歌舞比赛进行得既紧张又激烈。选手们为争夺冠军，都在舞台上发挥着自己的最好水平。台下的工作人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。

4.9 分 60 页 | 564.00 KB | 2020-11-04 18:56
2020普法网小学-学习练习答题答案

宪法的内容12345678910CABCDCCBDA11121314151617181920ABACADCCDD21222324251627282930ABDABCBADA依法服兵役12345678910BCCACABABA11121314151617181920DBDBBBCAAA21222324251627282930DDBBBADBBD 12345678910DDBCCDABDD11121314151617181920BADACCDAAD21222324251627282930DDADBBCBAD诚实信用原则12345678910DBDCACDDAB11121314151617181920BBDACCCADA21222324251627282930AADDCACBBB违法与犯罪

4.9 分 47 页 | 79.19 KB | 2020-08-25 11:59