一元一次方程的讨论14

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摘要:2.3.1从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论(2)俄国杰出的短篇小说家契诃夫的作品《变色龙》《套中人》《小公务员之死》…都被选入中学语文教材，可同学们知道吗？他在小说《家庭教师》中，居然写了一位教师为一道数学题大伤脑筋，让我们大家一起来看看这究竟是怎样的一道题顾客用540卢布买了两种布料共138俄尺，其中蓝布料每俄尺3卢布，黑布料每尺5卢布，两种布料各买了多少？3x+5(138-x)=5403x+690-5x=5403x-5x=540-890-2x=-150x=75138-x=63巩固练习教材85页：练习教材86页：练习

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执教班级：2019级七（2、15）班教学目标教学目标1．能根据实际问题，建立数学模型——一元一次方程，来解决；2．能在解方程中，正确合并同类项;3.通过学习，更加关注生活，增强用数学的学.科.网意识，从而激发学习数学的热情．教学重难点教学重难点重点:未知数、列方程、解方程．难点:建立方程时寻找“相等关系”;旧知回顾1合并同类项系数相加作为和的系数字母部分不变(1)3x5x(2)-3x7x (3)y5y2y12322(4)xyxyxy22问题１某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？

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