两两意见两要求反思及整改意见

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摘要:两意见两要求反思及整改措施xx中学yxq本人通过一个多月学习澜沧县教育局关于《加强中小学规范化管理的实施意见》、《中小学教学常规管理基本要求》、《中小学教师教学常规基本要求》的通知精神，按照上级文件精神要求，积极参与学校组织的“两意见两要求”专题学习活动，利用教导处安排的每周半天的教研活动时间，认真研读澜沧县教研室印发的《教育文件汇编》读本，通过集体学习和个人自学的方式，不断去发现教育教学中存在的问题，积极去改进，以便使教学常规日趋合理、完善、有效。现对自己学习及自查情况作如下反思整改：一、问题及其原因：（一）、关于备课。1、我觉得备课要讲究实效，但平时备课往往会流于形式。究其原因多是因为平时于写出来的备课重视程度不够，更注重于一些在备课本上反映不出来的东西，比如在课本上写写画画，在网上查看资料。再一个原因是课程进度快，备课有时候是过后补写的，所以质量不高。2、在备课的时候对学生的了解分析不够全面、深刻、及时，从而做不到因材施教，有的放矢，使备课成为一种过场。3.设计教案简单化。设计的教案大部分是直线型的，一问一答式的传统讲授法为主，学生自主学习的空间不大；对习题的处理大都要求学生按教材或练习册的要求完成，很少作调整或增补，无开放性、生成性、个性化设计。（二）、关于作业。1、作业的布置大多是统一化，加之平时教导处工作繁琐，作业的批改有时不够及时。作业布置的质量、实效不够科学。学生对作业不够重视，书写潦草，能独立完成作业的学生极少。2、在作业中学生大量存在应付了事、抄袭作业的现象，在布置作业的时候还很难做到分层布置，作业的检查还不能做到一一落实。3、对学

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