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让细节之花在班级管理中绽放
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摘要:管理专题论文让细节之花在班级管理中绽放摘要:细节是深入浅出的学问,细节管理包含在班级管理的整个过程中,班主任要时时刻刻关注细节问题,从细节处了解、关心学生;从细节处要求、规范学生;从细节处影响、感染学生;从细节处激励、鼓舞学生。班级无小事,事事皆教育,只有这样,班级工作才得以健康有效地开展。老子有云:“天下事必做于细”。西方人说:“上帝存在于细节之中”。可见成功的秘密蕴藏于无数的细节之中。班级建设就是这样一座由细节之沙垒成的宏伟城堡。那么,作为班主任,应该如何让细节之花在班级管理中绽放呢?一、爱生如子,从细节处了解、关心学生1、了解是关爱的基础。作为班主任,一接手一个班级,就要给全班学生建立学生档案,利用多种途径初步了解每一位学生的学习状况、生活习惯、身体素质,家庭情况等各方面信息。当然,阅人以微,看人更要从细微处去认识,因此班主任更要从今后的课堂表现、课外活动、同学反映等等之中进一步观察了解他们的行为习惯,思想境界,情绪特点,价值取向,困难疑惑,知音同伴等等。一个学生初到学校便主动与同学打招呼,说明他是个热情善交际的人;一个学生披衣散扣,衣冠不整,说明是个懒散或是个不拘小节的人。“认识”一个人是一个由表及里,由浅入深的过程,班主任要能见微知著,乐于了解,不断发现孩子的变化与发展。只有更好地了解学生,才能因材施教,实行有效教育。2、从细节处关心学生,真正为学生着想。班主任要指导学生强身健体,防范疾病,安排并坚持合理的运动项目及运动量;关注他们的营养状况,睡眠及休息情况,养成良好的生活与卫生习惯;善于观察和发现周围的一切安全隐患,给孩子们提供一个放心校园;
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