探究种子萌发的外界条件

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摘要:探究种子萌发的外界条件一、教学目标1、通过探究理解种子萌发所需的外界条件。2、通过假设并采用对照实验方法进行探究取证，逻辑思维判断，汇报交流，归纳总结等步骤，体验一个探究知识的完整过程，培养学生的探究能力。3、激发学生探索自然界的兴趣，养成根据科学的事实作出客观判断的习惯，培养求实的科学态度。二、教学重点和难点探究理解种子萌发所需的外界条件三、教学过程：：教师：种子可以随时随地萌发吗？种子的萌发需要什么外界条件？学生由此联想到：种子在温暖、潮湿、疏松的土壤中容易发芽。然后由研究组展开讨论，分析原因，得出假设：如果具备适宜的温度，充足的空气和水分，种子便能萌发。教师：请同学设计探究实验（探究活动按照下面的说明进行）探究：种子萌发的环境条件提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发？作出假设：种子的萌发需要……制定计划：设计对照实验（独立思考）种子：大豆（20粒装）、玉米（实际是果实，20粒装）、绿豆（20粒装）、花生（20粒装）、板栗（实际是果实，20粒装）、……（以上均为晒干了的）用具：矿泉水瓶（2个）、牛奶盒（2个）、加多宝瓶（2个）、酸奶瓶（2个）、“冰箱”（2个）、小玻璃瓶（2个），塑料杯（许多个），……适量的土壤、清水、遮光罩、卫生纸……制定和完善计划我们组探究的实验变量需要的材料用具设计方案（对照实验）学生实施实验方案画简图或语言文字表述均可教师总结：下次课请学生根据自己的实验结果总结。老师综合，总结种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和一定量的水份→5、实验结论：在研究小组、研究组交流讨论和班内汇报交流的基础上，归纳全班的实验结果，得出“种子

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