让空气更清新
摘要:《让空气更清新》综合实践活动设计方案的提纲一、活动背景地球是我们赖以生存的唯一的家园。然而现在，人类在改造自然的同时，又在肆无忌惮的破坏着自然。环境污染问题已成为当今世界各国所面临的共同难题。尤其是我们唐山市古冶区，几年前的名字还是东矿区，是一个以重工业为主的矿区，环境问题尤为突出，政府每年对环境的治理也收效甚微。长此以往，人们有的对恶略的环境习以为常，有的除了抱怨也无计可施，鉴于我们的地区特点、学生特点，我们选择了教材四年级上册的《让空气更清新》这一活动主题。让小学生，作为生长在这里的小主人，从小具有强烈的环保意识，掌握一定的环保知识。让越来越多的人关注环保问题，做到环保从今天开始、从这里起步。二、设计理念本次活动，我们就联系生活、社会，渗透人文教育，利用社会教育资源，采用调查、记录、走访、阅读、讨论、交流和撰写报告等方式，激发学生探究的兴趣，让学生去体验、学习、探究、实践，了解人与自然相互依存的关系，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展深入探究能力。1.学生分小组实地调查、拍摄道路、建筑工地、商场、工厂、学校、家庭等场所的空气污染情况。2．搜集、查阅，向专业人士请教有关空气污染的知识、及防止空气污染的措施。3、针对调查，制定出本地保护环境措施，并付诸于行动。三、活动目的知识目标：通过各种途径，了解有关空气的相关知识。知道人类离不开氧气，更离不开空气。了解空气污染的情况和危害，懂得如何有效地避免空气污染，保护环境。能力目标：通过实践活动，培养学生观察、分析、归纳、概括的能力，感悟探究的方法。情感目标：培养学生认真细致、勤于思考、敢于探究的科学研究精神
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