鼎湖山听泉演示文稿
摘要:如何帮助一年级新生尽快适应小学生活巢湖市心理健康4班陈永友孩子从幼儿园进入小学,是人生的一次飞跃。学校生活与幼儿园有明显不同,在幼儿园,孩子受到的是无微不至的关怀,而且以游戏为主,而进入小学以后,便开始接受有目的、有计划的、有系统的学校教育,这时,他们会感到自己已经长大,对学校生活充满了向往,但是学习并非是一件易事,与游戏相比,它就更显得单调乏味了,而必须完成的作业,又使一些孩子望而却步,心里在闹别扭,学校没有幼儿园好玩,对学习也渐渐失去了兴趣,因此,如何帮助孩子尽快适应小学生活,让孩子愉快的学习,健康的成长,显得至关重要。一、培养孩子的自理能力,适应小学的群体生活。现在的独生子女,自理能力普遍较差,依赖性强。许多刚入学的孩子,不会整理书包,不会扫地,不懂得照顾和同情别人,缺乏社会义务感。针对这些现象,我们首先要告诉孩子:你已经长大了,是小学生了,让孩子为自己以长大而自豪,我已经长大了,自己能做的事自己做,同学之间要团结友爱,互相帮助,要积极参加集体活动。其次,对于个别自理能力太差,不适应群体生活的孩子,需要家长的配合。老师及时向家长了解孩子在家的表现,能否做到自己的事情自己做,以及孩子的特长爱好、性格、健康状况,还有家长的工作单位、家庭住址、联系电话等,以便及时联系。让家长配合学校帮助孩子,尽快适应小学的群体生活。二、了解孩子,制定对策,激发孩子向往学校的感情。六七岁的孩子特别好动,这是孩子正常的心理和生理需要,是孩子好奇心的表现,作为教师对初入学的孩子进行常规教育的同时,在教学上要创造一些情境,以激发孩子的好奇心和求知欲,在组织教学上,应该为孩子的动
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