doc文档 高中历史(必修2)14专题训练

教育专区 > 高中教育 > 政史地 > 文档预览
4 页 1486 浏览 13 收藏 4.7分

摘要:高中历史(必修2)1——4专题训练一、选择题1.以下项目中不属于中国传统农业经济特点的是()A.以家庭为基本的生产单位B.主要采用精耕细作的耕作方式C.“男耕女织”的自然经济D.耕作技术产生了革命性的进步2.著名学者余秋雨把都江堰视为是“中国历史上最激动人心的工程”,因为“有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”这一切,首先要归功于()A、大禹B、郑国C、李冰D、王景3.下列不属于中国古代灌溉工具的是(A.翻车B.高转筒车)C.水排曲辕犁D.立井水车4.明朝“嘉庆末隆庆间……末富居多,本富益少”。材料中的“本”是指()A.农业B.手工业C.商业D.服务业5.下列言论中不能体现重农抑商思想的是()A.事末利(商业)及怠而贫者,举以为收孥(奴隶)B.农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少C.乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之D.农为天下之本务,而工贾皆其末也6.下列对“草市”的描述,正确的是()①出现于六朝时期②在唐代演进为相对集中的地方商业中心③政府对草市不实行管理④宋代的草市已经具备了比较完备的饮食服务设施A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.瓷器可分为青瓷、青白瓷和白瓷。“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”,“大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传。”诗中的“越窑”和“大邑”分别以生产什么瓷器出名?()A.青瓷、青白瓷B.青白瓷、白瓷C.白瓷、青瓷D.青瓷、白瓷8、某电视剧以西汉的历史为背景,其间很多故事情节发生于长安“市”上,以下是电视剧中西汉“市”的场景,其中不符合

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-05-25 06:46:53上传分享
你可能在找
  • 高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务 ,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。 2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类
    3.0 分 13 页 | 79.00 KB
  • 高三历史训练一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的1.课堂上老师向同学们展示了《西周宗法制度示意表》,要求同学们依据表中信息去做些推论。 有四位同学做出了如下四种推论,其中有违史实的是()A.宗法制度下统治阶级内部政治等级尊卑有序B.用嫡长子继承制解决统治者的权力继承问题C.西周宗法制下女性不享有各阶层的继承权D.受封者在各自受封区域内享有土地所有权 2.一篇介绍雅典民主的文章写道:“投票结束后,公民大会的工作人员在公民公开监督下,做统计工作。
    3.0 分 9 页 | 755.50 KB
  • 考前过关训练三力与运动(30分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.(2017·全国卷Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上,弹性绳的原长也为80cm 将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)A.86cmB.92cmC.98cmD.104cm 2.如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均静止,细绳与滑轮间的摩擦不计,已知细绳与竖直杆间的夹角为θ,A、B的质量分别为mA、mB,则()A.mA>mBB.mA
    3.0 分 16 页 | 948.50 KB
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜阶段性测试题三(必修一第五、六单元评估测试)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。 第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.(2015·德州)20世纪是中华民族从贫弱、屈辱中奋起,走向伟大复兴的世纪。下列关于20世纪中国的表述正确的是()A.
    3.0 分 14 页 | 121.00 KB
  • 专题强化训练(三)不等式(30分钟50分)一、选择题(每小题3分,共18分)1.(2018·西安高二检测)不等式A.{x|x<-2}C.{x|x<1}B.{x|-21的解集是()>1可化为-1>0,>0,即x+2<0,解得x<-2,解集为{x|x<-2}.2.已知x>y>z,x+y+z=0,则下列不等式成立的是()A.xy>yzB.xz 【补偿训练】已知变量x,y满足约束条件目标函数z=x+2y的最大值为10,则实数a的值为()A.2B.C.4D.8【解析】选C.不等式组所表示的平面区域如图所示:由图可知,当x=a,y=a-1时,z取得最大值
    3.0 分 12 页 | 1.44 MB
  • 紧随学考、高考同步化新趋势,从学考、高考两个维度设计训练,考点、考法全面覆盖,科学设计梯级序列化训练,辅助跳出题海,实现高效演练。 高中历史考试对考试内容掌握程度的要求分为四个层次,从低到高依次为识记、理解、分析、综合。 d综合对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史观和所学知识、方法,说明论证相关问题。
    3.0 分 9 页 | 76.50 KB
  • 通用教学计划模板怎么写1一、学生情景分析所任教的高三(1)是纯艺术班、高三(2)班是我校文科本科普通班、高二(5)、(6)是理科班,不管高三还是高二,大部分学生历史基础知识不扎实,对历史的学习方法还不能比较好地掌握 ,二卷答题不规范,理解运用本事较差。 对于高三的学生,全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益,成为专题与整体复习中的一大挑战;对于高二的学生,及时了解学业水平考试的要求,把握方向,掌握基本的学习历史的方法和选择题的解题方法
    5.0 分 17 页 | 51.00 KB
  • 高中历史选修4(人教版)评说中外历史人物第一课统一中国的第一个皇帝——秦始皇壱、秦统一六国1、嬴政嬴政(前259—前210)秦国第34代君主13岁即位(前247年)21岁亲政(前239年)2、原因:2) 国力因素:商鞅变法奠定基础3)民心因素:人民渴望统一4)个人因素:嬴政具有雄才大略补充材料:修建郑国渠修水渠计划是韩国的“疲秦计”,秦国组织10万人修建郑国渠。 而“疲秦之计”也成了强秦之策3、进程:1)先灭弱韩:前230年2)离间灭赵:前228年3)水灌灭魏:前225年4)王翦灭楚:前223年5)北灭燕国:前222年6)完胜灭齐:前221年二、建立集权统一的国家
    3.0 分 2 页 | 34.50 KB
  • 附件1:2013学年中小学幼儿园教师学科素养提升培训主题普通高中主题和内容学科语文数学英语政治历史地理必修拓展的课1.教学内容的文本解读和拓展必修5选修模块21,2-2,2-3选修模块6、7必修3必修1 程1区域研究方法和课程3地理图像与运用物理化学生物音乐体育必修1、2,选修34、35必修1、2选修模块3综合音乐形式《排球》《健康教育专题》美术通用技术信息技术心理《美术鉴赏》技术与设计1必修1生涯辅导 2.教学诊断、分析和评价3.当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的科学、人文知识4.各学科通用技能和专项教学技能职高文化课学科主题和内容语文数学英语德育心理健康 1.教学内容的文本解读和拓展职业模块职业模块第
    3.0 分 4 页 | 106.50 KB
  • 人民版高中历史必修一知识点归纳精细化整理高中历史必修一知识点读背提纲当阳二高祖铨选编专题一古代中国的政治制度1.分封制P6(1)含义:周王把王畿以外的土地和人民,分别授予子弟、功臣和先代贵族让他们到各地做诸侯 (2)受封者义务权利:义务:①定期朝见和贡献财物;②提供军赋和力役,随从作战。 (2)内容以嫡长子继承制为原则,确定了严格的大宗、小宗体系,形成周天子—诸侯—卿大夫—士的由宗法关系决定的等级3.中国早期政治制度的特点:P4课前提示二(1)神权与王权的结合。
    3.0 分 18 页 | 92.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档