pdf文档 写字应当从何学起?

教育专区 > 幼儿教育 > 唐诗宋词 > 文档预览
2 页 1112 浏览 19 收藏 4.7分

摘要:北京聚贤阁书法培训加盟http://www.shufa010.com写字应当从何学起?答:先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。具体步骤分述如下:写字的姿势和执笔(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎 北京聚贤阁书法培训加盟http://www.shufa010.com口”处。(4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
写字应当从何学起? 第 1 页 写字应当从何学起? 第 2 页
本文档由 匿名用户2021-09-28 00:58:24上传分享
你可能在找
  • 名词性从句在写作中的应用一.英汉互译并找出名词性从句:1我不知道我是否能活到明天。 2ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand.3更为重要的是,当地球冷却下来,地球的表面就开始出现了水。 4SomepeoplehavetheideathatyoucancrossCanadainlessfivedays.二.用名词性从句连接下列句子:1.Liuxianghadanoperationandhasrecovered.Thatisreported
    4.8 分 4 页 | 21.50 KB
  • 第二天两人又一起回的北京,爱情的火花瞬间就被点燃了,但是姑娘妈妈有个疑虑,因为两家离得不远,小时候看小王头发很多,最近几年头发稀疏,显老,是不是有什么病。
    4.7 分 2 页 | 167.50 KB
  • 那么长沙租写字楼如何注册公司呢?地址认定公司地址如何认定,世界各国和地区公司法规定颇不一致。 对于达到一定规模的公司来说,公司的办事机构往往有多处,考虑到公司地址的上述意义,我国法律明确规定公司地址只能有一个,因此在有多处办事机构的情况下,应根据各办事机构所处理业务的性质不同,确立其中一个为主要办事机构 ,从而该公司的住所便是该办事机构所在地。
    3.0 分 2 页 | 19.10 KB
  • 写字技能与写字教学识字与写字教学评价对于改进识字、写字教学,提高学生的识字、写字能力识字、写字教学是小学语文教学特别是低年级语文教学一项重要内容,也是基础教育中基础的基础。 在教学中通过趣味识字、写字的教学,可以激发学生学习语言文字的兴趣,开发学生学习汉字文化的潜能,从而发展其良好个性,提高其语文素养。 《语文课程标准》第一学段的识字目标中明确指出:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,能借助汉语拼音认读汉字。《语文课程标准》在总目标和阶段目标中都明确提出识字与写字的学习目标。
    4.6 分 9 页 | 35.50 KB
  • 车让人,人守规从我做起七五班主题班会 目录CONTENTS1礼让斑马线意义2如何礼让斑马线 PART.01礼让斑马线活动意义 1.交通文明是城市文明的窗口,共建文明安全畅通道路交通环境,是每一位公民应尽的责任和义务
    4.7 分 17 页 | 2.18 MB
  • 教师严以修身当从“不收礼”做起今天是教师节。随着教育部禁令下达,加之送礼风被狠刹,教师节送礼的风潮淡了下来,黄牛的生意也落空了。(中国青年网9月10日)师者,传道授业解惑也。 当今社会,国家视教育为未来,地方视教育为发展,家庭视教育为希望,教师作为教育的直接实施者,地位如日中天,却也助长了教师收受礼品礼金的歪风邪气,对于学生的差别待遇更是愈演愈烈,连锁反应的最终后果不言而喻, 初为学生的眼里心中,老师的威严远远超越家长稳居第一,对其言行的遵从程度可谓奉若圣旨、不遗余力。
    4.7 分 2 页 | 27.50 KB
  • 低碳生活,从我做起低碳生活,从我做起1低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 低碳生活对于百姓来说,是一种态度,我们应该积极提倡并实践“低碳”生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。低碳生活不完全是技术问题,它是一种观念、一种意识、一种态度和一种生活方式。 我们应该意识到:减少排放是对社会的贡献,是对保护地球家园的一种责任。
    4.9 分 6 页 | 24.33 KB
  • 植树护绿从我做起时间:2018-07-0213:26:54|作者:易铭杰同学们:大家好!由于人类向大自然过度的索取,导致大自然对人类的惩罚。 当有一天地球上只剩下一颗树时,人类是否才会后悔?华盖,一个好听的名字,这是一种树,世界上最珍贵的树,全世界仅有七株原种,均保存于我国云南。 是啊,我们的老祖先如果知道了,一定会无比骄傲地仰起头吧!努力治愈我们的地球,植树护绿,从你我做起吧!
    5.0 分 1 页 | 14.87 KB
  • 优化写字评价,促进写字教学——探索对低年级学生写字的评价策略研究【提要】写字教学是低年级语文教学工作的重中之重,但直面现状,“费时、低效”一直捆扰着我们。 本文试图从评价的角度入手,通过明确评价的目的,拓宽评价的视野,优化评价的方式,开放评价的主体,落实评价的效果,从而改变低年级写字教学中重“写”轻“评”的情况,致力于写字评价的改革,促进写字教学。 对写字教学,我们江阴市教研室及学校教导处也一贯十分重视,因此,作为一线的低年段语文教师,我们总是将写字教学作为教学工作的重中之重,认认真真地指导学生进行写字练习。
    5.0 分 5 页 | 26.00 KB
  • 拒绝零食从我做起拒绝零食从我做起在星期一的主题班队会上,我们四一班举行了一场关于《拒绝零食,从我做起》的班会。从这次班会中,我懂得了许多东西。 比如说:有些喇条看起来非常好吃,可是吃起来就方不下。其实辣条是地下作坊里造出来的,他们用工业原料把辣条染得让人看起来很可口。 同学们,校园是我们美好的家园,是我们共同成长、共同游戏的地方,难道你还忍心看着我们的校园变脏吗?让我们人人做个保护自己的家园的优秀环保员,坚决不吃零食,不乱扔垃圾。那样我们心里才会感到美好。
    3.0 分 3 页 | 17.65 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档