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陈涉世家(初中文言文阅读)
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摘要:陈涉世家(节选)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死既已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”1.选文作者是,他是我国(时期)伟大的史学家、文学家和思想家。(2分)2.用现代汉语翻译下面的句子(3分)广故数言欲亡____________________3.下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是(3分)A.吴广“苦肉计”获得成功,激起了众士卒。B.陈涉的鼓动分析,激发了众士卒求生欲望。C.吴广一向爱护士卒,有一定群众基础。D.吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。【答案】1.(2分,每空1分)司马迁西汉2.(3分,得分点“故”、“亡”及语意顺畅)吴广故意多次说想要逃跑3.(3分)D【解答】1.(2分,每空1分)司马迁西汉2.(3分,得分点“故”、“亡”及语意顺畅)吴广故意多次说想要逃跑3.(3分)D【解析】1.试题分析:本题根据自己知识积累直接判断即可,注意不要把“司马迁”写成“司马光”,不要把“西汉”写成“东汉”,直接写“汉”也可以。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。2.试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“故”、“亡”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.试题分析:理解文章内容,抓住各项表述要点,一一比照。陈涉一番话意在鼓动众人,每个人皆有可能成为
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陈涉世家
陈涉世家【作者】司马迁【朝代】汉陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。
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中说文中子世家(高中文言文阅读)
中说·文中子世家文中子,王氏,讳通,字仲淹。铜川府君,讳隆,文中子之父也。开皇九年江东平。铜川府君叹曰:“王道无叙,天下何为而一乎?”文中子侍侧十岁矣,有愧色日夏、殷以下数百年,四海常一统也。 开皇十八年,铜川府君宴居,歌《伐木》,而召文中子。子矍然再拜:“敢问夫子之志何谓也?”铜川府君曰:“自天子至庶人,未有不资友而成者也。在三之义,师居一焉,道丧已来,斯废久矣,然何常之有? 文中子于是有四方之志。盖受《书》于东海李育,学《诗》于会稽夏碘,问《礼》于河东关子明,正《乐》于北平霍汲,考《易》于族父仲华,不解衣者六岁,其精志如此。
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陈潜夫-字元倩-钱塘人(高中文言文阅读)
陈潜夫,字元倩,钱塘人陈潜夫,字元倩,钱塘人。家贫落魄好大言以骇俗崇祯九年举于急越广交游为好感否人里中人恶之十六年冬,授开封推官。会叛将陈永福率贼兵出山西,其子德为巡抚秦所式部将,缚巡按御史苏京去。 潜夫转侧杞、陈留间,朝夕不自保。闻西平赛副将刘洪起勇而好义,屡杀贼有功,躬往说之。五月五日方誓师,而都城失守。报至,乃恸哭,今共下缟素。洪起兵万,号五万,潜夫兵三千,俘杞伪官,启隆闻风遁去。 遂渡河而北,大破贼将陈德于柳园。福王立南京,潜夫传露布至,朝中大喜,即擢监军御史,巡接河南。潜夫乃入朝言:“中兴在进取,王业不偏安。山东、河南地,尺寸不可弃。豪杰结寨自固者,引领待官军。
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明史·陈以勤传(高中文言文阅读)
明史·陈以勤传陈以勤,字逸甫,南充人。嘉靖二十年进士。选庶吉士,授检讨。久之,充裕王讲官,迁修撰,进洗马。时东宫位号未定,群小多构衅。世宗于父子素薄,王岁时不得燕见。常禄外,例有给赐,王亦不敢请。 积三岁,邸中窘甚。王左右以千金贿严世蕃,世蕃喜,以属户部,得并给三岁资。然世蕃常自疑,一日屏人语以勤及高拱曰:“闻殿下近有惑志,谓家大人何?”拱故为谑语,以勤正色曰:“君安从受此言?”世蕃默然去。 父丧除,还为侍读学士,掌翰林院。穆宗即位,以勤自以潜邸旧臣,条上谨始十事。其言揽权、听言尤切。诏嘉其忠恳。穆宗朝讲希御,政无所裁决,近幸多缘内降得厚恩,以勤请励精修政。
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原谷谏父(初中文言文阅读)
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小石潭记(初中文言文阅读)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 1.下列句子加点词意思相同的一项是()A.伐竹取道B.全石以为底C.日光下澈D.不可知其源策之不以其道一食或尽粟一石主人日再食林尽水源2.下列句子加点词用法相同的一项是(A.潭中鱼可百许头B.似与游者相乐 )可以调素琴至于负者歌于途C.潭西南而望思而不学则殆D乃记之而去乃不知有汉3.下列对文章理解有误的一项是()A.第段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过,由小丘西行到看见篁竹、听闻水声,寻得小石潭,移动变化中景致不同
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