管理沟通学M030作业4-4

专业资料 > 自然科学 > 数学 > 文档预览

4 页 2093 浏览 7 收藏 4.8分

摘要:管理沟通学M030作业4-4题目内容1.商务文书典型的结束语是以一个行动方案或信息反馈来结束（Y）YN2.文章内容设计的目的是增加文章的可读性和展示文章的内容结构（Y）YN3.商务文书的正确性修改是指要审视文中的观点表达是否正确（N）YN4.修改商务文书时应该是从宏观到微观来进行修改（Y）YN5.起草商务文书时要边写边改（N）YN6.商务文书的写作过程包括以下步骤：（C）A)收集资料、提炼资料、起草文稿、修改文稿B)收集资料、组织观点、提炼资料、起草文稿C)收集资料、组织观点、提炼资料、起草和修改文稿D)收集资料、组织观点、起草文稿、修改文稿7.企业管理制度的内容一般包括（A）A)标题、正文、时间B)标题、制度的宗旨、制度主体范围C)制度的宗旨、主体范围、管理机构D)制度主体范围、主体的权利和义务、管理机构8.好的商务信件的特点是（C）A)内容清晰、重点突出、格式正确B)逻辑清楚、格式正确、重点突出C)内容清晰、语气友好、格式正确D)语气友好、条理清晰、重点突出9.一篇商务文书中最好包括（D）个观点A)2─3B)3─4C)4─5D)5─610.为了让读者在阅读文章时能注意到文章的要点，可以用以下哪一项除外的技巧：（D）A)使用标题或副标题B)使用文字间的空白C)选择字体效果D)适当分段11.写作中出现思路堵塞时，可以：（D）A)改变写作任务B)改变作者的行动C)改变作者的观念D)以上全部12.下面哪一项不是起草商务文书的技巧：（A）A)要一气呵成B)不要在于写作顺序C)不要边写边改D)安排时间间隔13.写作中将标题放在文中什么位置，取决于（C）A)作

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 7 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-04-30 03:19:17上传分享

下载原文档(13.10 KB)

你可能在找

健康管理学M330作业4-4

健康管理学M330作业4-4题目内容1.关于老年人群运动干预的原则，描述错误的是（B）。 A)以日常生活身体活动为主B)运动一定要达到中等强度C)进行功能性练习、平衡性练习D)定期进行医学检查和随访E)以大肌肉群运动为主，避免对骨骼施加过大的压力2.个体运动干预，在开始运动锻炼之前，首先要做的工作是 A)75分钟/周B)90分钟/周C)110分钟/周D)130分钟/周E)150分钟/周4.属于有氧运动的是（D）。

3.0 分 8 页 | 18.84 KB | 2019-05-01 06:01
健康管理学M330作业4-3

健康管理学M330作业4-3题目内容1.以下关于锌描述不正确的是（B）A)海产品是锌的良好来源B)植酸可以促进锌的吸收C)锌缺乏会导致免疫力下降D)锌缺乏会记忆力下降E)锌缺乏会导致性成熟障碍2.可以了解营养素体内贮存情况（C）A)可获得营养素摄入情况的数据B)可考量各餐次间的能量、营养素变化C)可反映中长期饮食特点D)对调查者而言难度较大，需具备一定专业技术E)一般调查3天或7天7.属于心身疾病预防中心理治疗措施的是（

3.0 分 8 页 | 19.06 KB | 2019-04-30 03:18
健康管理学M330作业4-2

健康管理学M330作业4-2题目内容1.风险评估指标相对危险度反映的是（D）。 A)相对于绝对危险度的比值B)相对于患病率的比值C)相对于绝对危险度的比值D)相对于同年龄同性别一般人群平均危险度的比值E)相对于同年龄同性别一般人群绝对危险度的比值2.关于生理指标危险因素评估，描述错误的是 A)主要是评估个体血压、血脂、血糖等生理指标的B)评估生理指标危险因素的数量和严重程度C)根据生理指标的情况进行分分层管理D)生理指标只是一种疾病状态E)是参与疾病风险评估的主要指标3.健康风险评估中，

3.0 分 9 页 | 19.65 KB | 2019-05-01 06:00
健康管理学M330作业4-1

健康管理学M330作业4-1题目内容1.慢性病综合防治机制的关键是开展（E）。A)疾病诊断B)疾病筛查C)疾病治疗D)疾病康复E)健康管理2.健康教育和健康干预重点针对的危险因素是（D）。 A)肥胖B)社会经济因素C)自然环境因素D)行为危性因素E)人口学特征因素3.关于疾病管理，错误的是（C）A)疾病管理是健康管理的策略之一B)疾病管理的目标人群是患有特定疾病的个体C)疾病管理是以个体单次就诊事件为主 D)疾病管理关注个体连续性的健康状况E)疾病管理要综合协调医疗卫生服务和干预措施4.对于健康人群和高危人群，健康管理的基本方法是（A）A)生活方式管理B)需求管理C)疾病管理D)灾难性病伤管理E)残疾管理

3.0 分 8 页 | 18.79 KB | 2019-05-01 02:18
护理药理学ⅠN031课程作业4-4

护理药理学ⅠN031课程作业4-4题目内容1.长疗程应用糖皮质激素采用清晨一次给药可避免（C）A)诱发溃疡B)停药症状C)反馈性抑制垂体-肾上腺皮质功能D)诱发感染2.糖皮质激素用于严重感染的目的是（C ）A)增强抗生素的抗菌作用B)增强免疫力C)抗炎、抗毒、抗休克D)抗菌3.长期应用糖皮质激素突然停药会引起反跳现象的原因是（D）A)肾上腺皮质功能亢进B)ACTH突然分泌增多C)甲状腺功能亢进D)病人对激素产生依赖或病情未控制 4.长期使用糖皮质激素可引起（B）A)高血钙B)低血钾C)高血钾D)高血磷5.糖皮质激素可引起与蛋白质代谢有关的不良反应是（BCE）A)高血压B)骨质疏松C)肌肉萎缩D)向心性肥胖E)伤口愈合迟缓6.

3.0 分 8 页 | 14.07 KB | 2019-05-01 03:33
《护理礼仪和人际沟通》作业

大理大学成人高等教育《护理礼仪与人际沟通》课程作业层次：专业：学号：姓名：第一部分《护理礼仪》第一章至第三章一、名词解释1．礼仪：礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助；通过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。3．仪容通常是指人的外观、外貌。 4．涉外礼仪：是涉外交际礼仪的简称。即，中国人在对外交际中，用以维护自身形象、对外交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法。

4.9 分 13 页 | 54.00 KB | 2020-11-08 17:56
国开学习网管理英语4-作业答案

管理英语4答案Unit1test一、选择填空题（每题10分，共5题）题目1—Wecouldletsomeofthestaffworkfromhome.________________?

4.6 分 24 页 | 33.56 KB | 2020-07-06 13:48
领导管理沟通与激励

领导管理沟通与激励領導A.領導的意義與效能B.特質理論C.行為理論1.OhioState研究2.Univ.ofMichigan3.管理方格研究D.權變理論與模型1.Fiedler權變模型.認知理論2. Hersey與Blanchard情境理論3.領導與部屬交換理論4.路徑目標理論5.領導參與模型E.晚進理論1.領導歸因理論2.魅力領導理論3.交易式與轉換式領導F.相關議題1.權能賦予2.追隨VS.領導領導效能1.工作績效成功地達成目標之程度2.追隨者的態度3.追隨者或外界觀察者認知群體過程之品質4.評量者本身之目標及價值觀

5.0 分 86 页 | 1.14 MB | 2021-07-02 03:33
临床护理学ⅠN061作业4-2

临床护理学ⅠN061作业4-2题目内容1.患者女性，45岁，肾移植术后第六天，血肌酐值为856umol/l，尿量24小时800ml，超声显示移植肾血流阻力指数增高。此表现为（E）A)加速排斥B)慢性排斥C)超急排斥D)后期排斥E)急性排斥2.腹膜透析是利用腹膜作为（B）A)通透膜B)半透膜C)生物膜D)透析膜E)滤过膜3.肾移植病人出院指导中错误的是（D）A)乐观平静，宽容豁达B)起居规律，劳逸结合C)注意卫生，防止感染D)多食补品，提高抵抗力E)定期复查，按时服药4.肾移植术后患者应采取（C）A)严密隔离B)接触隔离C)保护性隔离D)呼吸道隔离E)消化道隔离5.

3.0 分 5 页 | 13.39 KB | 2019-04-30 03:38
临床护理学ⅠN061作业4-3

临床护理学ⅠN061作业4-3题目内容1.RA的典型临床表现是（D）A)缓慢发病B)低热C)贫血D)对称性关节痛E)呼吸道感染2.RA病人开始活动锻炼的最佳时机是（C）A)在严重疼痛的时候B)关节不感到疼痛后一周 ,类风湿因子>1：40B)血沉<27MM/H,类风湿因子>1：30C)血沉<27MM/H,类风湿因子<1:40D)血沉>27MM/H,类风湿因子<1:30E)血沉>27MM/H,类风湿因子>1:304. 慢性硬膜下血肿引流应取（D）A)头高30°B)平卧位C)半坐卧位D)头低脚高位E)头高脚低位5.硬膜外引流管通常放置（C）。

3.0 分 5 页 | 13.32 KB | 2019-04-30 03:39