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大班体育《好玩的竹条和竹筒》教案.
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摘要:大班体育《好玩的竹条和竹筒》教案2019-02-26一、活动目标。1、在活动中探索竹条与竹筒的多种玩法,发展钻、跑、跳的能力。2、能与同伴相互合作,体验玩农村自制玩具的乐趣。二、活动准备。1、人手一根竹条、一个竹筒。2、动感音乐。三、活动过程。(一)事先让幼儿拿好竹条每人一根四排站好,跟随音乐幼儿和老师一起跳竹条操。师:“小朋友让我们拿起竹条跟着音乐一起来热热身吧!(上肢运动、体侧运动、腹背运动、体转运动、跳跃运动)师:“做玩竹条操之后是不是感觉浑身很舒服呀!请小朋友快快地到老师身边来!(二)教师引导幼儿玩竹条的兴趣。师:“小朋友竹条可以用来做操,那它还可以怎么玩呢?请小朋友动动脑筋想一想?师:“玩的时候要注意安全,每个小朋友要想出不同的玩法,你可以自己玩,也可以和旁边的小朋友玩,看谁想的玩法多?(三)展示自己的玩法,幼儿个别展示自己玩竹条的方法以及自由结伴交流合作不同的玩法,,教师和其他幼儿表示鼓励和赞扬。师:“朱老师发现小朋友用竹条想出了很多好玩的办法,谁能将你玩的方法讲给其他小朋友听一听呢?”你一个人是怎样玩竹条的呢?(跳绳、挑水、拉弓)师:“刚才朱老师发现还有些小朋友是一起合作玩竹条,那请你们来说一说你们是怎样玩竹条的`呢?(钻山洞、并排跳竹条)师:“好,现在我要请红队与黄队的小朋友做山洞,其他两组的小朋友来钻山洞,小朋友我们在钻的时候不仅可以正着钻,还可以侧着钻。(提醒做山洞的小朋友将竹条可以由低到高慢慢地提升)(四)总结:刚才我们小朋友想出了很多玩竹条的好方法,一个人玩的时候可以当绳跳、可以挑水、可以拉弓,一起合作的时候可以放在地上并排跳、
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