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如何做一个完美的球形弹簧?--产品探索
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摘要:如何做一个"完美"的球形弹簧?|产品探索基于球体的外形轮廓,如何做一个“完美”的球形弹簧呢?通过SOLIDWORKS进阶版扫描特征,即可轻松掌握!今天就和大家分享一个球形弹簧的SOLIDWORKS建模。路径最为难画,也是最重要的,关于路径有一些规则,可查看详细视频文件。联系我们查看SOLIDWORKS弹簧建模的详细操作。
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八年级》人教版八年级下册第七章-力》第2节-弹力
第2节弹力【教学目标】一、知识与技能1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用,理解弹力是如何产生的;2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法;3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小.二、过程与方法1.通过对弹性 、塑性的体验,探究弹簧伸长长度与拉力的关系.2.经历探究弹簧测力计的使用过程,进一步掌握使用测量工具的基本方法.三、情感、态度与价值观通过本节内容的学习,初步认识科学对人类生活的影响,增强学习物理知识、 【教学课时】2课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的“课后作业”(教师可针对性地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.
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2018-2019学年高中物理人教必修一第三章相互作用课后提升训练-3.实验-1
课后提升训练实验:探究弹力和弹簧伸长的关系(25分钟50分)1.(8分)(多选)如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。 当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象,如图乙所示。 则下列判断正确的是()A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B.弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比C.该弹簧的劲度系数是200N/mD.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变【解析】选B、C、D。
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高中物理基础知识-探究形变与弹力的关系
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