2019版人教版物理选修3-2第6章-第1节

教育专区 > 高中教育 > 英语 > 文档预览

48 页 696 浏览 12 收藏 4.8分

摘要:第六章传感器第六章传感器〔情景切入〕2013年12月15日4时35分，中国自己研制的“玉兔号”月球探测车(如图)缓缓驶上月球，在月面上印出一道深深的痕迹，开始月面巡视勘察。“玉兔号”月球车重约140kg，由移动、导航控制、结构与机构……等8个分系统组成，可对月球表面进行三维成像和光谱分析，同时还可以检测月壤的厚度和结构、分析月表物质的主要元素等。在远离地球38万公里的月球上，“玉兔”为什么能如此听话地去完成各项任务？是谁充当了它的感觉器官？本章内容会帮你解开这些谜团。返回导航第六章传感器〔知识导航〕传感器是将物理中的非电学参量转化为便于测量的电学量的一类元件，其工作过程是按一定规律某一元件对某一物理量敏感，将这一物理量转化为便于利用的信号，如光电传感器利用光敏电阻将光信号转化为电信号，电信号便于与其他仪器连接，进行监测或自动化控制。返回导航第六章传感器本章共三节。第一节“传感器及其工作原理”，主要讲述了什么是传感器及制作传感器的常用元件：光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻和霍尔元件的特性及在传感器中的作用。第二节“传感器的应用”介绍了几种常见传感器：力、声、温度和光传感器在实际中的应用，感受传感技术给人们的生活带来的便利。第三节是通过传感器的应用实验，获取对自动控制电路设计的感性认识并了解光控开关电路、温度警报器及控制原理。本章重点：传感器的工作原理，传感器的应用以及应用控制。本章难点：传感器的应用实例。返回导航第六章传感器〔学法指导〕1．要熟悉一些敏感元件的物理性质以及某些功能材料的特殊物理性能，如光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件、双金属片、电磁继电器

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 7 页
还有 4 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-04-02 01:21:28上传分享

下载原文档(6.34 MB)

你可能在找

2019版人教版物理选修3-2第6章-第1节

第六章传感器第六章传感器〔情景切入〕2013年12月15日4时35分，中国自己研制的“玉兔号”月球探测车(如图)缓缓驶上月球，在月面上印出一道深深的痕迹，开始月面巡视勘察。本章内容会帮你解开这些谜团。返回导航第六章传感器〔知识导航〕传感器是将物理中的非电学参量转化为便于测量的电学量的一类元件，其工作过程是按一定规律某一元件对某一物理量敏感，将这一物理量转化为便于利用的信号，如光电传感器利用光敏电阻将光信号转化为电信号

3.0 分 48 页 | 6.34 MB | 2019-04-02 01:21
2019春人教版高中物理选修3-2第5章-第1节

第五章第1节基础夯实一、选择题(1～5题为单选题，6题为多选题)1．如图所示，属于交流电的是(C)解析：交流电是指电流的方向随时间做周期性变化的电流；由图可知，符合条件的只有C。 2．(2016·四川省资阳中学高二下学期期中)如图所示，面积均为S的线圈均绕其对称轴或中心轴在匀强磁场B中以角速度ω匀速转动，能产生正弦交变电动势e＝BSωsinωt的图是(A)解析：由题意可知，只有A 图在切割磁感线，导致磁通量在变化，从而产生正弦交变电动势e＝BSωsinωt，而BCD图均没有导致磁通量变化，故A正确，BCD错误，故选A。

3.0 分 6 页 | 424.50 KB | 2019-04-02 02:33
2019春人教版高中物理选修3-2第5章-第2节-达标

第五章第2节1．(2017·广西玉林市陆川中学高二上学期期末)下列提到的交流电，哪个指的不是交流电的有效值(C)A．交流电压表的读数B．保险丝的熔断电流C．电容器的击穿电压D．电动机铭牌上的额定电压解析题目要求不是有效值，故选C。2．(2018·广西师范大学附属外国语学校高三上学期期末)一个U形金属线框分别绕OO′轴以相同的角速度匀速转动，通过导线给同一电阻R供电，如图甲、乙所示。则甲、乙两图中交流电流表的示数之比为(A)A．1∶B．1∶2C．1∶4D．1∶1解析：题图甲中只有OO′轴的右侧有磁场，设产生感应电流的最大值为Im，产生的感应电流的有效值为I，则有()2×R×＝I2Rt

3.0 分 2 页 | 107.50 KB | 2019-04-01 23:48
人教版高中物理选修3-2第四章第三节《楞次定律》教学设计

教学过程中，学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考，不仅获取了知识，还发展了思维能力和创新能力。教材分析《楞次定律》是人教版高中物理选修3-2第四章第三节的内容。高中物理电磁学是由电场、电路、磁场、电磁感应和交流电五部分组成。楞次定律是电磁感应规律的重要组成部分，它与法拉第电磁感应定律一样也是本章的一个教学重点，是分析和处理电磁感应现象问题的两个重要支柱之一。

3.0 分 3 页 | 74.00 KB | 2019-03-15 19:43
人教高中生物2019新教材目录

2019年人教版高中生物新教材目录2019普通高中《生物》人教新教材共5册，其中必修分为《分子与细胞》和《遗传与进化》，共2册；选择性必修分为《稳态与调节》、《生物与环境》和《生物技术与工程》，共3册。生物必修1分子与细胞生物必修2遗传与进化第1章走近细胞8第1章遗传因子的发现第1节细胞是生命活动的基本单位9第1节盂德尔的豌豆杂交实验（一）第2节细胞的多样性和统一性16第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章组成细胞的分子22第2章基因和染色体的关系第1节细胞中的元素和化合物23第1节减数分裂和受精作用第2节细胞中的无机物27一减数分裂第3节细胞中的糖类和脂质30二受精作用第4节蛋白质是生命活动的主要承担者

4.7 分 3 页 | 298.81 KB | 2020-11-20 13:35
新人教版选修3-1第3章第2节《磁感应强度》课件(共18张PPT)

3.2《磁感应强度》教学目标（一）知识与技能1．理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。2．能用磁感应强度的定义式进行有关计算。（二）过程与方法通过观察、类比（与电场强度的定义的类比）使学生理解和掌握磁感应强度的概念，为学生形成物理概念奠定了坚实的基础。（三）情感态度与价值观培养学生探究物理现象的兴趣，提高综合学习能力。二、重点与难点：磁感应强度概念的建立是本节的重点（仍至本章的重点），也是本节的难点，通过与电场强度的定义的类比和演示实验来突破难点三、教具：蹄形磁铁，低压电源，多媒体等。

3.0 分 18 页 | 744.00 KB | 2019-03-12 22:58
数学：第四章《框图》测试(3)(新人教A版选修1-2)

高中新课标选修（1-2）第四章框图测试题一、选择题1．下列说法正确的是（）Ａ．流程图常常用来表示一些动态过程，通常会有一个“起点”，一个“终点”Ｂ．画流程图时，一个基本单元只能列一条流程线Ｃ．画结构图与画流程图一样，首先确定组成结构图的基本要素，然后通过连线来标明各要素之间的关系Ｄ．组织结构一般是“环”形结构答案：Ｃ2．据二分法原理求方程x220得到的框图可称为（）Ａ．工序流程图Ｂ．程序框图Ｃ．知识结构图Ｄ．答案：Ｂ4．某同学带70元钱去买甲、乙两种商品，甲种商品每件3元，乙种商品每件4元，70元钱正好用完，该同学可有不同的购买方案为（）Ａ．6种Ｂ．7种Ｃ．8种Ｄ．9种答案：Ａ5．下列关于函数、函数的定义域

3.0 分 6 页 | 198.50 KB | 2019-03-30 21:26
2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流5-1

第五章第1节交变电流课后强化演练一、选择题1．(2017·陕西模拟)关于交变电流与直流电的说法中，不正确的是()A．如果电流大小做周期性变化，则不一定是交变电流B．直流电的大小可以变化，但方向一定不变C ．交变电流一定是按正弦或余弦规律变化的D．交变电流的最大特征就是电流的方向发生周期性变化解析：交变电流与直流电的区别是电流方向是否发生变化，如果电流大小做周期性变化而电流方向不变，则为直流电，A选项正确；直流电的大小可以变化，但方向一定不变，B选项正确；交流电的衡量标准是电流方向是否发生变化，如果电流的方向发生变化，就是交流电，交变电流的最大特征就是电流的方向发生周期性变化，不一定是按正弦或余弦规律变化的

3.0 分 4 页 | 311.50 KB | 2019-04-02 00:57
2018-2019第一学期-物理选修3-2-第五章-交变电流5-1

第五章交变电流第1节交变电流◆学习目标定位1．了解交变电流的定义及交变电流是生产和生活中最常用的电流．2．结合演示实验，掌握交变电流的产生过程．3．本节重点是交变电流的特点及规律，要求同学们在理解的基础上应用规律解决实际问题基础知识梳理课前预习自主学习一、交变电流1．直流电流的方向不随时间变化的电流称为直流．大小恒定不变的直流称为恒定电流．2．交变电流大小方向和随时间做周期性变化的电流，简称交流．如图所示为正弦式交变电流

3.0 分 54 页 | 2.98 MB | 2019-04-02 01:01
人教版高中物理选修3-3-第八章《气体》测试题(解析版)

第八章《气体》测试题一、单选题(共15小题)1.下列选项中属于物理学中实物模型的是()A．分子B．电场C．电子D．理想气体2.如图所示为A、B两部分理想气体的V－t图象，设两部分气体是质量相同的同种气体，根据图中所给条件，可知()A．当t＝273.15℃时，气体的体积A比B大0.2m3B．当tA＝tB时，VA∶VB＝3∶1C．当tA＝tB时，VA∶VB＝1∶3D．A，B两部分气体都作等压变化，它们的压强之比 pA∶pB＝3∶13.下列有关“温度”的概念的说法中正确的是()A．温度反映了每个分子热运动的剧烈程度B．温度是分子平均动能的标志C．一定质量的某种物质，内能增加，温度一定升高D．温度升高时物体的每个分子的动能都将增大

3.0 分 14 页 | 153.47 KB | 2019-03-13 20:00