docx文档 工程地质课后练习及测试

教育专区 > 初中教育 > 语文 > 文档预览
142 页 2916 浏览 17 收藏 4.6分

摘要:《工程地质》课后练习及测试1.工程地质学是地质学的一个分支,是研究与工程有关的地质条件、地质问题的学科,是一门解决地质条件与人类工程活动之间矛盾的实用性很强的学科,属于应用地质学的范畴。()选择一项:对错正确的答案是“错”。题目2正确2.工程地质评价即工程活动的地质环境,可理解为对工程建筑的利用和改造有影响的地质因素的综合。()选择一项:对错正确的答案是“错”。题目3正确3.土体结构是指结构面形态及其组合关系,尤其是层面、不整合面、断层面、层间错动、节理面等结构面的性质、产状、规模和组合关系。()选择一项:对错正确的答案是“错”。题目4正确4.地应力是存在于地壳中的未受工程扰动的天然应力,也称岩体初始应力、绝对应力或原岩应力,广义上地应力是指地球体内的应力。()选择一项:对错正确的答案是“错”。题目5正确5.地基稳定性问题是工业与民用建筑工程常遇到的主要工程地质问题,它包括强度和变形两个方面。()选择一项:对错正确的答案是“错”。1.工程地质工作的基本任务在于查明工程地质条件,中心任务在于分析与评价工程地质问题,对人类活动可能遇到或引起的各种工程地址问题作出预测和确切评价,从地质方面保证工程建设的技术可行性、经济合理性和安全可靠性。() 选择一项:对错正确的答案是“错”。题目2正确2.工程地质学在经济建设和国防建设中应用非常广泛。()选择一项:对错正确的答案是“错”。1.岩土工程性质的研究主要包括岩体和土体的工程地质性质及其形成变化规律,各项参数的测试技术和方法,岩土体的类型和分布规律,以及对其不良性质进行改善等。()选择一项:对错正确的答案是“错”。题

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-12-22 10:23:11上传分享
你可能在找
  • 第二部分测试题作业说明:无允许提交次数:1/1总分:10单选.在提供和著录引文时,应该遵循以下哪些原则? ①原则上使用原始文献,避免采用转引的方式;②引用以必要、适当为限;③引用不得改变或歪曲被引内容的原貌原义;④引用原则上使用最优或最新版本;⑤引用标注应该完整、准确地显示被引作品的相关信息;⑥引用网络资源应该慎重
    3.0 分 5 页 | 15.03 KB
  • 一、实习地点简介:嵩山世界地质公园位于登封市,总面积464平方公里,在公园范围内,连续完整地出露35亿年以来太古代、元古代、古生代、中生代和新生代五个地质历史时期的地层,地层层序清楚,构造形迹典型,被地质界称为 ,是地壳构造演化的一个缩影,是不得多得的一个地质实习基地。 二、实习目的:1、认识和鉴定实习区的三大类岩石及矿物。学会区分三大类岩石,初步掌握常见矿物和岩石的特征及鉴定标志和方法;2、认识实习区常见的地址构造。
    4.7 分 9 页 | 1.75 MB
  • 县中心小学过程性检测管理制度大全(最新版)为及时了解和掌握全社区教育教学质量现状,促进教师进一步改进课堂教学方法,结合县教育局相关文件精神,特制订此制度。 一、过程性检测安排1、单元测试题一律由各学科备课组长协调人员命制,语文、数学、英语、科学每单元教学结束至少考一次,使用前要对试卷进行认真核查,以免出现失误。 2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析,由任课教师制作补偿性练习。3、平行班级要做到考试时间统一,试卷统一,阅卷统一。
    4.8 分 7 页 | 15.38 KB
  • 3.0 分 83 页 | 183.41 KB
  • 你实习完之后,一定会有一些感受和感悟,将这些宝贵的经验写入实习报告,肯定会对你以后的工作有帮助的,下面小编给大家分享一些2021工程地质专业实习报告,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 2021工程地质专业实习报告篇一一、实习概述实习目的:工程地质实习是港航专业重要的实践性教学环节,实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用,工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力 实习任务:1、固课堂所学的基本理论,理论联系现场实际,再回归到理论上来,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
    4.6 分 24 页 | 73.50 KB
  • 实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为学历,素质,技能一体化的适应型人才。 下面小编为大家带来测量实习心得及收获,希望大家喜欢!测量实习心得及收获篇1过去的两个星期中,在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课,是需要理论与实际结合的。 实习是大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。在课堂上,书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握,但当我们面对着实物实际的操作后,我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
    4.9 分 7 页 | 29.00 KB
  • 心率测定登记表测定时间测定顺序备注10s1min8:12安静心率1696学生28:20准备活动20119学生38:30做徒手操1595学生48:40做游戏19114学生58:5030m加速跑24144受试者 :马晶晶年级:二年级性别:女测定时间:2012.10.25教学目标脉搏次数学生1学校:甘肃联合大学教材测定时的活动内容班级:音乐教育一班年龄:22气候:多云转晴任课老师:刘华梅测定人:柳清虎李华锋教材内容 1、通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值;2、75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法;3、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习
    4.6 分 3 页 | 45.00 KB
  • 试卷代号:1110国家开放大学(中央广播电视大学)2015年秋季学期“开放本科”期末考试工程地质试题一、单项选择题(将正确答案的序号填入括号,每小题2分,共计30分)1.相比较来讲,下列各学科与工程地质学联系不大的是 材料力学2.地球的内部圈层构造包括地壳、地幔、地核三部分,其中处于中间的圈层是()。C.地幔3.岩石按生成原因可以分为()。 B.岩浆岩、沉积岩、变质岩4.岩石在轴向压力作用下,除产生纵向压缩外,还会产生横向膨胀,这种横向应变与纵向应变的比值称为()。
    4.9 分 44 页 | 138.75 KB
  • (2)()蓝天,朵朵白云轻轻地飘荡。(3)战士们手握钢枪()着前方。(4)站在山顶(),整个村庄尽收眼底。 2、用“柔”组成词语:(1)走进天山深处,山色逐渐变得(),山形也逐渐变得()。 七、先填空,再完成练习。1、太阳下,雪峰间的云影就像绣了。这句话把比作,把比作。2、融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下
    5.0 分 4 页 | 16.50 KB
  • 四川什邡职业中专学校课时授课教案______学年第_1_学期数控加工技术课程名称:授课班级:授课时间:第4周星期第1-7节课题:课题四使用程序车削工艺品教学目的:1.学习子弹程序并输入加工2.熟练掌握机床操作并加工工件 3.学会检测工件的准确性_____重点难点:1.程序编写的完整性和准确性___2.程序输入熟练性3.机床操作的熟练性4.完成测试工件要求教学方式与程序:讲解、示范、演练(抽1-2名学生现场演练)、巡回指导 、考核使用教具:教材、常用工、量具,数控机床课后作业:见实训手册课后记录:年月日一、实训项目:项目四工艺品加工(280分钟)二、技能要点:1.班前会(安全教育)2.巩固台阶面的编程3.工艺品的加工4.学会工件测试三
    4.7 分 4 页 | 82.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档