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人教物理九年级全册-第二十章第1节-磁现象-磁场(共39张PPT)
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摘要:flash一、磁体1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁体:具有磁性的物体。条形、针形、蹄形、圆柱形
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人教物理九年级全册第二十章第1节-磁现象-磁场(共21张PPT)
第二十章电与磁第一节磁现象磁场学习目标1.了解简单的磁现象2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用3.通过实验认识磁场4.知道磁感线可用来形象的描述磁场,会用磁感线描述周围磁场分布状况一、磁现象器材: 磁体、小烧杯、大头针、铜块、铁块、铝块、木块、塑料盒、钢球、铁钉、硬币。 动手一:磁体能吸引哪些物体?1、磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2、磁体:具有磁性的物体。(天然和人造)(条形探究一:条形磁体各部分的磁性一样强吗?
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人教物理九年级全册第二十章第1节-磁现象-磁场(共14张PPT)
第二十章第1节磁现象磁场学习目标1、了解生活中常见磁现象,知道磁性、磁极的概念。2、了解磁现象,知道磁体周围存在磁场。3、知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。 4、知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。一、磁现象公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”中国人很早就利用罗盘(指南针)在航海中指示方向。 用下列物品你能展示那些磁现象:1、条形磁体(2个)2、曲别针3、橡皮4、塑料直尺5、硬币6、铁屑7、小磁针共同合作,解决下面的问题:1、磁体能吸引那些物质?2、磁体上各部分磁性一样吗?
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人教物理九年级全册-第二十章第3节-电磁铁-电磁继电器(共25张PPT)
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3.1《磁现象和磁场》温宿二中党邱宏教学目标(一)知识与技能1.了解磁现象,知道磁性、磁极的概念。2.知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。 3.知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)过程与方法利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。 (三)情感态度与价值观通过类比的学习方法,培养学生的逻辑思维能力,体现磁现象的广泛性二.重点与难点:重点:电流的磁效应和磁场概念的形成难点:磁现象的应用三、教具:多媒体、条形磁铁、直导线、小磁针若干、投影仪
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学校物理教师教学计划5
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如何写好初二物理下册教学计划呢?八年级下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在,大多数学生学习起来感到非常吃力,让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。 下面是小编为大家整理的关于初二物理下册教学计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 初二物理下册教学计划篇1初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在,大多数学生学习起来感到非常吃力,如何把本学期的课程上好,让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。
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物理教师的五个备课计划
订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。以下是小编整理的物理教师备课工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 物理教师备课工作计划1一、指导思想:以“物理课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”,要树立“一切为了学生的发展”的教育思想 正确把握物理学科特点,积极倡导合作探究的学习方式,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
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