doc文档 2018-2019学年高中物理人教必修一第二章匀变速直线运动的研究课后提升训练-七-2.2

教育专区 > 高中教育 > 理化生 > 文档预览
10 页 1272 浏览 3 收藏 4.7分

摘要:课后提升训练七匀变速直线运动的速度与时间的关系(25分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.下列有关对匀变速直线运动的认识,其中观点正确的是()A.物体在一条直线上运动,若在相等的时间内通过的位移相等,则物体的运动就是匀变速直线运动B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C.加速度不变的运动就是匀变速直线运动D.匀变速直线运动的加速度是一个恒量【解析】选D。匀变速直线运动的速度大小时刻在发生变化,在相等的时间里通过的位移一定不会相等,选项A错误;匀变速直线运动的加速度大小和方向都不能变化,是恒量,选项B错误,D正确;加速度不变且轨迹是直线的运动才是匀变速直线运动,选项C的说法也是错误的。2.(多选)物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则下面结论正确的是()1 A.物体零时刻的速度是3m/sB.物体的加速度是2m/s2C.任何1s内的速度变化量都是2m/sD.第1s内的平均速度是6m/s【解析】选B、C。由题意知t1=1s时,v1=6m/s;t2=2s时,v2=8m/s。由=2m/s2。因为物体做匀加速直线运v2=v1+a(t2-t1)知,物体的加速度a=动,所以任何1s内速度的变化量都为Δv=aΔt=2m/s,B、C正确。由公式v=v0+at得,零时刻的速度为v0=v1-at1=4m/s,A错误。第1s内的平均速度为=m/s=5m/s,D错误。【补偿训练】(2017·湘潭高一检测)一物体做匀变速直线运动,初速度为2m/s,加速度大小为1m/s2,则经1s后,其末速度()A.一定为3m/s

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-03-30 23:12:36上传分享
你可能在找
  • 课时提升作业匀变速直线运动的速度与时间的关系(40分钟100分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.关于汽车做匀减速直线运动,下列说法正确的是()A.速度随时间增加而增大,位移随时间增加而减小 汽车做匀减速直线运动,速度随时间的增大而减小。速度方向和加速度方向相反,而位移方向和速度方向相同,因此,位移随时间增加而增大,故B正确,A、C、D错误。 2.如图所示是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象。下列表述正确的是()1 A.甲和乙的速度方向相反B.乙做匀加速直线运动C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小【解析】选B。
    3.0 分 11 页 | 863.50 KB
  • 2匀变速直线运动的速度与时间的关系 一、匀变速直线运动1.定义:沿着一条直线,加速度且_______不变的运动。2.v-t图象:匀变速直线运动的v-t图象是一条_____倾斜_______的直线。 3.分类:(1)匀加速直线运动:速度随时间_________。均匀增加(2)匀减速直线运动:速度随时间_________。均匀减小 二、匀变速直线运动速度与时间的关系式
    3.0 分 59 页 | 1.80 MB
  • 4匀变速直线运动的速度与位移的关系 1.匀变速直线运动的速度与位移的关系:(1)匀变速直线运动的位移与速度关系式:v2-v02=____2ax。(2)当初速度v0=0时2ax,v2=____。 2.匀变速直线运动的三个基本关系式:(1)速度时间关系式:v=_____v+at。01(2)位移时间关系式:x=_______。v0t+at22(3)位移速度关系式:v2-v02=____。 2ax 【预习自测】22vv1.关于公式x=0,下列说法正确的是()2aA.此公式只适用于匀加速直线运动B.此公式适用于匀减速直线运动C.此公式只适用于位移为正的情况D.此公式不可能出现a,x同时为负值的情况
    3.0 分 67 页 | 986.50 KB
  • 3匀变速直线运动的位移与时间的关系 一、匀速直线运动的位移 1.位移公式:x=___vt。 2.位移在v-t图象中的表示:对于匀速直线运动,物体的位移在数值上等于v-t图线与对应的时间轴所包围的矩形的面积_____。如图所示阴影图形面积就等于物体t1时间内的位移。 二、匀变速直线运动的位移
    3.0 分 77 页 | 2.09 MB
  • 4匀变速直线运动的速度与位移的关系 速度与位移的关系式1.公式:v2-v2=____。2ax02.推导:速度公式vv=_____。+at012位移公式x=________。 v2ax20 【思考辨析】(1)公式v2v-2=2ax适用于所有的直线运动。0()(2)做匀加速直线运动的物体,位移越大,物体的末速度一定越大。 ()v20(3)确定公式v2取=2ax中的四个物理量的数值时,选
    3.0 分 70 页 | 2.09 MB
  • 高中·物理第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系 高中·物理(教师参考)一、教学目标知识与技能1.掌握匀变速直线运动的速度—位移公式2.会推导公式v2v-02=2ax3.会灵活运用公式解决实际问题过程与方法通过解决实际问题 ,培养学生灵活运用物理规律解决问题和分析问题的能力情感态度与价值观通过教学活动使学生获得成功的喜悦,培养学生全面参与物理学习活动的兴趣,提高学习的自信心 高中·物理二、教学重点难点教学重点速度与位移的关系式的理解教学难点匀变速直线运动公式的实际应用三 、重难点突破方略速度与位移关系式的突破方略问题1:匀变速直线运动速度时间关系式与位移时间关系式是怎样的?
    3.0 分 41 页 | 1.77 MB
  • 匀变速直线运动的位移与时间的关系理解领悟本节课运用极限思想,用速度图象中图线下面四边形的面积代表位移,导出了匀变速直线运动的位移公式,并进一步导出了匀变速直线运动的速度—位移关系式。 要会应用匀变速直线运动的位移公式及速度—位移关系式分析和计算。基础级1.从速度图象求匀速直线运动的位移匀速直线运动的速度不随时间变化,所以其速度图象是平行于时线。 由匀速直线运动的位移公式x=vt结合速度图象可知,匀速直vA间轴的直B线运动的位移可以用速度图象图线与时间轴之间的面积(如图2-20中矩形积)来表示。
    3.0 分 10 页 | 132.87 KB
  • 高一下期物理教学计划怎么写?重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研究性学习,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。 高一下期物理教学计划1一、教学简析1.教材分析:本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修1,必修1模块是高中物理共同必修模块,所有的学生都必须完成这一模块的学习。 本模块划分为运动的描述和相互作用与运动规律两个二级主题,模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。
    4.8 分 10 页 | 33.50 KB
  • 基本概念•••••••质点P11参考系P12坐标系P12时间和时刻P14位移和路程P14~15矢量和标量P15速度、瞬时速度、平均速度、速率、平均速率P17~P18•加速度P29•匀变速直线运动P37• 自由落体P45 基本规律ΔvaΔtv-v0atv-v0tavv0atv0vxt212xv0tat22202axvv 基本方法•解析法•图象法•实验法 运动学问题研究步骤••••1、 确定研究对象2、借助图象分析过程和运动状态3、寻找已知条件(特别是隐含条件)4、运用适当的方法解题(尽量用多种方法解题)•5、检验结果的合理性 摆起结实柔滑的神奇屁股一叫,萧洒地从里面窜出一道流光,他抓住流光浪漫地一颤
    4.9 分 10 页 | 306.15 KB
  • 课后提升训练实验:验证力的平行四边形定则(25分钟50分)1.(12分)(2017·上饶高一检测)(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套 实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是A.两根细绳必须等长B.同一次实验中,O点位置不允许变动C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取 90°D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(2)如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力
    3.0 分 11 页 | 1005.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档