介词的用法总结

教育专区 > 初中教育 > 初中作文 > 文档预览

21 页 1871 浏览 19 收藏 4.8分

摘要:介词用法一一..表示时间介词表示时间介词二二..表示地点介词表示地点介词三三..表示方位介词表示方位介词四四..表示方法、手段表示方法、手段五五..常见介词的搭配常见介词的搭配一.时间介词in年、月、季节及时间段（早、午、晚）on具体某一天，星期、节日at钟点、节日、（一段时间）的起点注意：atnoon在中午atnight在夜间inthemorning在早上onthemorningofJuly1st在七月一日的早上onarainyday在雨天1.MaryisflyingtoFrancesoon.ShewillarriveinParis_themorningofJuly9.A.onB.inC.at2.ThetwinswerebornaFridayevening.A.inB.onC.at3.WetravelledovernighttoParisandarrived5o’clockthemorning.A.on,inB.at,inC.at,in4.Wefinishourlessons_11:30andthenhavearestnoon.A.in,inB.at,atC.in,atin+时间段在……之后（内），多用于将来时after+时间段在……之后，多用于过去时1.MrBrownhasgonetoCanada.Hewillbeback_twoweeks.A.forB.afterC.in2.Ourmanagercameback_anhour.A.inB.afterC.at3.Theyhavebeenhere__anhour.A

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-24 14:59:25上传分享

下载原文档(434.50 KB)

你可能在找

动词种类及用法总结

动词一．二．动词：表示动作或状态。种类：1.be动词：is，am，are，was，were2.助动词：⑴be动词：用于现在/过去进行时，被动语态⑵do，does，did用于构成一般现在时/一般过去时⑶has，have，had用于构成现在完成时 /过去完成时⑷Will，shall，would，should，begoingto三．行为/实义动词1.及物动词：直接加人或事物作宾语的动词。

3.0 分 3 页 | 20.87 KB | 2020-01-22 16:35
介词to常用动词短语汇总

介词to常用动词短语汇总一些动词与介词to搭配构成短语，下面列举一些常见的搭配形式。解释：其后宾语一般用“business,work等”。down是副词。 contributeto=makecontributionsto有助于，为……做贡献，投稿，捐款Wehopeyoursuggestionwillcontributetosolvingtheproblem.我们希望你的建议将有助于解决这个问题

3.0 分 5 页 | 12.66 KB | 2020-03-01 04:44
语文词性虚词的用法

语文词性虚词的用法一、副词：副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概副词主要用来修饰、限制动词和形容词，例如：(1)我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。二、连词：连词是连接词、短语或句子的词。常见的连词有：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然但是、如果、只有、只要、因为。例如：(1)凭这点高明处，我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了。

3.0 分 6 页 | 14.01 KB | 2019-07-01 15:13
语文词性实词的用法

语文词性实词的用法一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。 1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩;2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机;3、表示抽象事物的，如：精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力;4、表示时间的二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

3.0 分 8 页 | 14.11 KB | 2019-07-01 15:12
nmn真的可以达到抗衰的功效吗-介绍nmn的功效及使用方法

nmn真的可以达到抗衰的功效吗，介绍nmn的功效及使用方法nmn真的可以达到抗衰的功效吗，美国w+nmn（端粒塔）介绍nmn的功效及使用方法！暮云过了，秋光老尽，我们开始怀念当初的青春与活力，而因自然因素和后天因素造成的衰老体征，如失眠脱发、心脑血管病等开始困扰着我们，如何通过一种更科学的手段挽回岁月离去的脚步，NMN因此而生。但NAD+是一种消耗品，随着年龄的增加，NAD+的含量会不断降低，但是因为NAD+分子过大，导致其无法口服，所以需要补充吸收利用快速的小分子前体W+NMN（端粒塔）来提高NAD+的含量，从而对于减缓衰老

4.7 分 8 页 | 860.87 KB | 2022-11-18 23:22
nmn真的可以达到抗衰的功效吗-介绍nmn的功效及使用方法

nmn真的可以达到抗衰的功效吗，介绍nmn的功效及使用方法nmn真的可以达到抗衰的功效吗，美国w+nmn（端粒塔）介绍nmn的功效及使用方法！暮云过了，秋光老尽，我们开始怀念当初的青春与活力，而因自然因素和后天因素造成的衰老体征，如失眠脱发、心脑血管病等开始困扰着我们，如何通过一种更科学的手段挽回岁月离去的脚步，NMN因此而生。但NAD+是一种消耗品，随着年龄的增加，NAD+的含量会不断降低，但是因为NAD+分子过大，导致其无法口服，所以需要补充吸收利用快速的小分子前体W+NMN（端粒塔）来提高NAD+的含量，从而对于减缓衰老

4.8 分 8 页 | 860.87 KB | 2022-09-17 23:12
语文代词的用法

语文代词的用法语文代词分类的用法①代替人或物名称的词叫人称代词。第一人称代词单数用“我”，复数用“我们”;第二人称单数用“你”，敬称用“您”，复数用“你们”;第三人称单数用“他”、“她”或“它”，复数用“他们”。②表示疑问的叫疑问代词，如“谁”、“哪”。 ③指人或事物的叫指示代词，如“这个”、“那个”、“此处”、“彼处”等。古今代词分类的差异现代：人称代词、指示代词、疑问代词。古代：人称代词、指示代词、疑问代词、无定代词、辅助性代词。

3.0 分 7 页 | 14.51 KB | 2019-07-03 17:52
二00九学年第二学期小学英语毕业复习计划

：日常用语电话用语、购物、问路、看病、借书等对话。 3、能补全对话所缺的单词。（利用早读、午读时间熟读、背诵）代词资料（五）&总复习1、人称代词人称的区分与在句中的作用。2、物主代词的记忆及运用。 3、不定代词some与any的用法.介词资料（六）&总复习1、识记小学阶段学过的时间介词、方位介词和其他介词。2、通过练习掌握这些介词的用法。

3.0 分 1 页 | 65.50 KB | 2019-09-17 03:02
《仁爱版七年级英语》第一卷教案

工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。这里给大家分享一些关于仁爱版七年级英语上册的教学计划，方便大家学习。虽然没有很多教学经验，但精力充沛，干劲十足;其余5名教师则有着三年以上的经验，总体上说，年龄结构，知识结构搭配合理。教师们敬业精神强，工作态度，工作能力，责任心等方面都令人称道。坚信在校领导的指导关心下，经过老师们的精诚合作共同努力下，七年级英语教学一定能取得辉煌的佳绩!二、目标任务本学期需完成的主要教学任务：(一)语法方面1、情态动词用法。2、数词。

4.9 分 8 页 | 29.50 KB | 2022-06-02 01:58
语法结构的分类

语法结构的分类语法结构分类的目的：从语法结构形式入手，分析、理解结构内部的语法关系以及整个语法结构表示的意义。语法结构分句法结构和词法结构。词法结构：“词干+曲折词缀”组成最小的语法结构——词。词干、曲折词缀都是最小的语法单位。一般说，句子是最大的语法结构，有独立成分时不是。句子不是最大的语法单位。起修饰作用的结构成分称为修饰语、起限定作用的结构成分称为限定语，起协助作用的结构成分称为助词（“助动词”、“情态动词”）。

4.9 分 4 页 | 32.00 KB | 2020-11-15 09:40