人教版高中物理必修一第三章-相互作用-第二节弹力

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摘要:人民教育出版社高一物理（必修1）第三章相互作用第2节时）弹力（第2课——探究弹力和弹簧伸长量的关系探究弹力和弹簧伸长量的关系观察思考，提出问题猜想与假设制定计划设计探究实验通过实验对猜想进行检验问题：1、弹簧弹力的大小与什么有关?2、弹力和弹簧伸长量有何定量关系?猜想：弹力和弹簧伸对结果进行评估和推广应用长量成正比探究活动目标：1.探究弹力和弹簧伸长量的关系探究实验提供的器材：1.螺旋弹簧（500g）即弹性限度5N、2.钩码一盒（50g×10）、3.铁架台、4.夹子、5.支杆、6.刻度尺:直尺（30cm以上量程）、7.三角尺、8.带滑轮的木板、9.图钉、10.细线11.弹簧秤。二、实验探究__制定计划与设计实验方案实验方案1：将一个弹簧上端固定在铁架台的支架上，下端挂上钩码静止时，弹力大小等于重物受的重力大小(一个钩码重力为0.5N)，以此测量弹力的大小F，从固定于竖直支架上的刻度尺上测出悬挂重物时弹簧的伸长量x（或X1X2X3

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