《放牛班的春天》观后感
摘要:《放牛班的春天》是一部伟大的电影，其中学监马修以爱替代惩罚的那种“润物细无声”的教育方式让我印象最深，同时也从这所名为“池塘之底”的学校看到了人类社会的缩影。一群“问题”孩子，一所封闭的特殊学校，一个专横暴力的校长，这是我们和新任老师马修同时看到的。没有特别的渲染，没有刻意的前后对比，在一天天的日常中，他们的生活就有了变化。马修和他们的交流不再像其他老师一样只有谩骂和体罚，他们不再只想着如何恶作剧，他们静心写下了自己的理想，唱出了动听如天籁的歌声，眼里流露出纯净和快乐的光，他们终于找到了自己的尊严和灵魂。这一切的改变只因马修老师的音乐，不，只因马修老师心底的那份理解与尊重！影片中，马修之所以能被孩子们接受，主要原因是他即便作为学监，也没有高高在上的姿态，在灵魂上他始终与孩子们保持水平。并且他所做的一切都是出于公心，这一切都是内心中的爱意使然。教育者与受教者的关系在《放牛班的春天》里有了一个崭新的定位——其实就是一种互相给予、彼此受惠的关系。马修深知这个班上大多数学生都是问题少年，社会忽视他们的存在、家庭对他们绝望、教师对他们失去信心，这群孩子缺乏爱的关怀。从而导致他们缺乏安全感和极度叛逆，而用粗鲁的行为来掩饰内心的不安和脆弱。所以，马修用一颗仁慈、关爱与宽容之心去安抚这群问题少年受伤的心灵。孩子们的一切，都只因一个外表平凡的代课老师马修的到来而 改变。马修在其貌不扬的身体里蕴藏着巨大的教育智慧，让一颗颗枯萎的心萌发了新的希望。如果我们的教育者都能够像马修那样热爱学生、热爱教育，在平凡的岗位上用大爱和智慧去滋润一颗颗幼小的心灵，让他们健康、快乐地成长，我想
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