波特奇量表

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摘要:波特奇早期教育方法（适用于0——6岁）社会行为0——1岁1、追视在眼前移动的人2、对大人的注意报以微笑3、对大人的注意报以回声4、一边看着自己的小手，一边对之微笑和发声5、和家人在一起时，又微笑又发声，并停止哭泣6、对母亲和别人的表情报以微笑7、对镜子里自己的影微笑和发声8、轻轻拍拍或拉拉大人的头发、鼻手、眼镜等9、伸手拿东西10．向熟人伸手11．伸手轻轻拍拍镜子里自己的影像或其它孩子12．拿住物体，并至少玩弄1分钟13．拿一件会发声的玩具，摇出声响来14．能独自玩耍10分钟左右15．当孩子被照顾时，他能注视大人2—3分钟16．在大人工作地点近旁，愉快地独自玩上15—20分钟17．发出声音引起别人的注意18．模仿玩“藏猫猫”19．模仿拍手20．模仿挥手再见21．模仿高举双臂22．拿玩具或食物给大人23．拥抱、轻拍或亲吻熟识的人24．听见叫他名字的人，会寻找叫他的人，并伸手要人抱25．模仿挤压或摇动玩具，使它发出声响26．玩弄玩具或其他物品27．把玩具和物品递给大人28．模仿其他孩子玩的动作1——2岁29．模仿大人做些简单的事情30．与一个小朋友一起玩各种游戏31．与一个小朋友一起玩2—5分钟32．父母不在一旁时，可能有短暂哭闹但仍能自己玩33．积极探索自己周围的环境34．与别人玩弄手操作的游戏35．玩抱玩具娃娃和布置玩具的游戏36．反复做使大人感兴趣并引人注目的动作37．想让大人给念故事书时，把递给大人38．拉着别人看物品或看动作39．一看见危险事物，就缩回手来，并说“不可以”40．坐在椅子上等待别人满足他的要求41．与两三个小朋友一起玩42．按要求与其

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