docx文档 部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
20 页 6508 浏览 9 收藏 4.8分

摘要:希望能帮助到您部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。 希望能帮助到您过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳日节,要敬老, 希望能帮助到您踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教【知学识目技标能】 希望能帮助到您1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字,会写“贴、街”等9个会写字。能听写课后6个词语。2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。【过程与方法】认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来,凭借图【画情理感解态词度语与价意值思。观】初步了解一些传统节日和民间风俗。 希望能帮助到您重【点教难学重点点】认识11个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把【字写教端正学、匀难称点。】对传统文化产生热爱和赞美之情。(一第)激发一兴趣课,导入时新课:

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-11-12 12:23:11上传分享
你可能在找
  • 学情分析教学目标二年级二班共有学生43名,后进生比例占三分之一。大部分学生已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。 识字教学加强已认识汉字的复现巩固,防止回生是本学期的重点。 在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考,去领会作者所要传达的感情
    3.0 分 221 页 | 1.35 MB
  • 全册教材分析新人教版编部本于2018年春期正式使用,本册教材安排课文25篇。 教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课为为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第5~7课为“爱心篇”,意在培养儿童的爱心;识字1~4课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化 新部编本教材新选入14篇课文,其中新选识字4篇:《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘
    3.0 分 130 页 | 407.50 KB
  • 主备人:复备人:课题1古诗两首【知识技能】1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。教学【过程与方法】目标培养学生运用方法理解诗句的能力。 【教学重点】1.学会本课生字。教学重、难点2.了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法,并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境,体会诗人的感情。 学情分析教学生字卡片、多媒体课件、学生课外积累的文字、图片等。准备板书设计村居草长莺飞/二月天,拂提杨柳/醉春烟。}景儿童散学/归来早,忙趁东风/放纸鸢。咏柳}人 碧玉妆成/一树高,万条垂下/绿丝绦。
    3.0 分 147 页 | 1.22 MB
  • 人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案《元日》【教学设想】在教学中指导学生自主、合作、探究学习,充分激发学生的主动意识和进取精神,学生自由表达,充分展示自己的个性。 注重课内外紧密结合,拓宽学习语文的渠道,培养学生收集处理信息的能力。把语言训练落到实处,注重工具性与人文性的统一。【教学过程】一、激趣导入,理解诗题。 师:同学们,老师带来了几句诗词,大家读一读,看看都跟什么节日有关?清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。--杜牧(你能背出下面两句吗?)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。--王维但愿人长久,千里共婵娟。
    3.0 分 6 页 | 17.98 KB
  • 习作写读后感课题教学目标教学重点授课1课时时间1.帮助学生认识读后感这种文体,明确读后感的基本要求,初步掌握写读后感的写法。 3.通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。4.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。5.进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。 1.认识读后感这种文体,明确读后感的基本要求,初步掌握写读后感的写法。2.按照要求完成习作,在习作中感情要真实具体,增强习作的自信心,激发学生写读后感的兴趣。
    3.0 分 5 页 | 52.50 KB
  • 20xx新版部编人教版二年级上册语文全册导学案(130页)新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较,课文数量总的是减少了。 课改之后流行的各种版本语文,都把人文性放在最重要位置,另外,很重视引起学生的兴趣,甚至多选“时文”。 这不能说不好,但不能偏了,新教材回到“守正”的立场,大家会发现,很多经典课文这次又回来了,尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个变化非常明显,就是传统文化的篇目增加了。
    3.0 分 124 页 | 631.00 KB
  • 2019年部编版五年级语文上册教学计划麻陇彝族乡中心学校安莲芬一、教材分析部编版小学五年级语文上册教材继续按照主题单元进行编排,共编排了八个单元,八个主题,分别是:“热爱花鸟”、“我爱阅读”、“民间故事 全册共安排课文26篇,其中精读课文20篇,略读课文6篇。每个单元包括单元导语、课例、口语交际、习作和语文园地,各部分相互联系,构成一个有机的整体。 本册是在前八册教材的基础上编写的,教材的结构及思路有一定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。主要表现在以下方面:1.专题组元的角度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。
    3.0 分 4 页 | 17.52 KB
  • 1、古诗三首教学目标1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。 3.结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。教学过程-第一课时一、创设情境,导入新课。1.创设情境:以前我们学过哪些描写春天的古诗? (《春晓》《咏柳》……)2.引出诗题:这些古诗都写了春天的景致,接下来让我们再学习一首描写春天的古诗——《宿新市徐公店》。(板书诗题,齐读诗题。读写“宿”字。
    3.0 分 206 页 | 231.18 KB
  • .部编版二年级下册语文全部课文拼音卷附答案第一课:《古诗二首》ɡǔshī(cūnjū)(bìlǜ(értónɡ)()(sīdài)jiǎndāo()huàzhuānɡ)()第二课:《找春天》ɡūniɑnɡ (xúnzhǎo)()dànɡqiūqiān()((táohuā)(chōnɡchū)(xìnɡhuā)liǔzhī)(tǔchū)第三课:《开满鲜花的小路》yóudìyuán()(yóujú(shūshu )(lǐwù)(xiānhuā)(yuánlái)yìduī)()第四课:《邓小平爷爷植树》zhíshù()(ɡéwài(Word资料)(mǎnyì)(xìnɡdènɡ)(xiūxiyǐnrénzhùmù
    3.0 分 14 页 | 101.00 KB
  • 四年级语文下册教案时间:2020年春季学期 1.古诗词三首教学目标:1.会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。 抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗,能背诵《宿新市徐公店》。教学重点:抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。 教学难点:通过看注释,查字典,联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。第一课时教学目标1.会认“徐、篱、疏”3个字,会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字,理解字义,识记字形。
    3.0 分 143 页 | 2.36 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档