中考化学经典题型专题练习之二氧化碳性质和制取的探究

教育专区 > 初中教育 > 中考 > 文档预览

5 页 1564 浏览 16 收藏 4.8分

摘要:二氧化碳性质和制取下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()题一：小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。。(1)打开止水夹后观察到的现象是。(2)反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有题二：下列AD的实验装置进行合理组合，既可制取二氧化碳气体也可制取氧气。。(1)写出标注①的仪器名称(2)实验室用A装置制取氧气时，在分液漏斗中添加的药品是(填化学式)，用排水法收集氧气，观察到时，再将注满水的集气瓶倒扣住导气管，收集氧气。若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，则选用的发生装置为。(填标号)，该反应的化学方程式为(3)用A、D装置制取并收集二氧化碳，仪器接口的连接顺序是a(填“b”或“c”)。若在D中装半瓶氢氧化钠溶液，将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿，肉眼观察不到什么可见现象。实验小组将进行如下三个实验探究活动，用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，并验证产物碳酸钠。实验一：取反应后的D中溶液，滴加酚酞试剂，溶液变红。实验二：取反应后的D中溶液，滴加几滴稀盐酸，未观察到气泡产生。实验三：取反应后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出现浑浊。。(4)研究表明，实验一不能证明化学反应是否进行，理由是题三：实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质。试回答以下问题：第1页共15页(1)实验开始前，先应检查装置A的______________。(2)用装置A来制取CO2，所

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 7 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-03-18 20:19:26上传分享

下载原文档(263.50 KB)

你可能在找

中考化学经典题型专题练习之氧气性质和制取的探究

氧气性质和制取的探究题一：如图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气，甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉，a，b为止水夹，分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开a、 b，则烧杯中的水()A.进入甲瓶B.进入乙瓶C.同时进入甲乙两瓶D.无法判断题二：将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，然后分别放入等质量的白磷和木炭，如下图所示，关闭弹簧夹a、b，使二者充分燃烧后，冷却至室温。

3.0 分 8 页 | 152.50 KB | 2019-03-18 20:20
2019中考化学金题精讲与练习《二氧化碳性质和制取的探究》

二氧化碳性质和制取的探究金题精讲题一：某化学实验小组同学用如图所示的三套装置进行二氧化碳性质的探究。（1）A和B中质地较软的塑料瓶容积相等，装置的气密性良好，且充满CO2。 ①A中观察到的实验现象是_________；②B中塑料瓶无明显变化，其原因是_________________。（2）用传感器测量C装置中圆底烧瓶内压强的变化。①某同学检验C装置气密性。图乙是向C装置中分别加入同体积水和氢氧化钠溶液得到的气压变化图象，其中表示氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应的曲线是______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

3.0 分 4 页 | 112.50 KB | 2019-03-16 00:57
课题2：二氧化碳制取的研究

课前提问：1、实验室是如何制制取氧气的？写出反应的化学方程式？2、实验室制取气体如何选择发生装置和收集装置？课题2二氧化碳制取的研究1.知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置的选择、操作步骤、检验和收集方法。2.初步解释选择所用仪器、装置及收集方法的原因。鸡蛋潜水艇向一个玻璃杯内倒入半杯食醋，再将一枚鸡蛋放入醋中，鸡蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潜水艇一样在海洋中潜入浮出。你能说明其中的道理吗？

3.0 分 45 页 | 5.67 MB | 2019-12-10 22:47
2019中考化学金题精讲与练习《氧气的性质和制取的探究》

氧气的性质和制取的探究金题精讲题一：将等容积、等质量的两个集气瓶(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细沙)置于天平的左右两盘，天平平衡，然后分别同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示)，使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平()A.指针偏向右B.指针偏向左C.仍处于平衡状态D.指针先向左后向右偏题二：某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：(已知：把生鸡蛋埋在生石灰里边，然后向生石灰上加水（1）甲装置：①向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_____。（2）乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________。

3.0 分 3 页 | 156.50 KB | 2019-03-16 00:58
中考化学经典题型专题练习之空气中氧气含量测定的探究

空气中氧气含量测定的探究题一：我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。科学家很早就开始了对空气的研究。图I图II(1)空气主要由________和氧气组成，它们的体积比约为________。 (2)实验室中可用图I所示的装置粗略研究空气的组成。反应的文字表达式是________，红磷燃烧的主要现象为________。 (3)实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能原因是：(写出两条即可)①________。②________。

3.0 分 8 页 | 201.50 KB | 2019-03-18 20:21
中考化学经典题型专题练习之酸、碱、盐综合

酸、碱、盐综合题一：A～H均是初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。已知D、E为组成元素相同的无色液体，H为大理石的主要成分。题二：A～H是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。虚线圈中的两种物质类别相同。 A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；

3.0 分 6 页 | 156.50 KB | 2019-03-20 02:08
中考化学经典题型专题练习之金属综合

金属综合题一：金属材料在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于更好地利用金属。(1)铁在初中化学实验中多次亮相，下图展示了铁钉的一系列变化。发生了反应。Ⅰ.变化①是铁钉与空气中的。 Ⅲ.变化③体现的是古代湿法炼铜的反应原理，该反应的基本类型是(2)下表是小明同学记录的锌粉与稀硫酸反应过程中反应时间与产生气体体积的变化数据：时间（min）12345氢气体积（mL）50120230290310 (3)将m克锌和铁的混合物放入硝酸铜溶液中，充分反应，经过滤、洗涤、干燥后，固体仍为m克，则反应后滤液中一定含有的溶质是（填化学式）。

3.0 分 4 页 | 128.00 KB | 2019-03-20 02:09
中考化学经典题型专题练习之溶解性、溶解度和溶解度曲线

溶解性、溶解度和溶解度曲线题一：如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线，其中氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度曲线交点为A。下列说法正确的是（）A.碳酸钠俗称小苏打B.0℃时，氯化钠的溶解度为36.3gC.碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度D.将Na2CO3和NaCl均达到饱和的混合溶液，从40℃降温到20℃时，析出的固体物质主要是 NaCl题二：如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A.t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液B.a、b、c三种物质均属于易溶物质C.a中含有少量

3.0 分 5 页 | 256.00 KB | 2019-03-20 02:45
中考化学经典题型专题练习之科普阅读题解题策略

科普阅读题解题策略题一：阅读下面科普短文洗衣粉洗衣粉是一种合成洗涤剂，其水溶液显碱性。洗衣粉的主要成分是表面活性剂，它在洗涤过程中用来疏松并去除污垢，有很强的起泡能力。误区一：泡沫越多去污力越强洗衣粉中的泡沫主要来自于表面活性剂，洗衣粉加的多产生泡沫就会多，但并不是洗衣粉加得越多越好。当洗衣粉中的表面活性剂在水中达到一定浓度，溶液的表面活性达到最大值以后，去污力就不再随着洗衣粉质量的增加而增强，反而有减小的趋势。

3.0 分 7 页 | 197.00 KB | 2019-03-20 02:25
2012年中考化学试题汇编——碳和碳的氧化物

2012年中考化学试题汇编——碳和碳的氧化物1.（2012.重庆市）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（A.黑色固体B.易溶于水）C.有吸附性D.能够燃烧 2．（2012•滨州）6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？” 在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。

4.7 分 29 页 | 1.46 MB | 2021-02-02 15:01