2019届高三二轮复习：正交分解法、整体法和隔离法题型归纳

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摘要:2019届高三二轮复习正交分解法、整体法和隔离法题型归纳类型一、整体法和隔离法在牛顿第二定律中的应用例1、在水平地面上放一木板B，重力为100N，再在木板上放一货箱A，重力为500N，设货箱与木板、木板与地面间的动摩擦因数μ均为0.5，先用绳子把货箱与墙拉紧，如图示，已知sinθ＝3/5，cosθ=3/5，然后在木板B上施一水平力F。要想把木板从货箱下抽出来，F至少应为多大？【答案】850N【解析】分别对物体A、B或AB整体：受力分析，如图所示，由受力平衡知：对A：Tcosθ–f1=0N1–G1–Tsinθ又f1=μN1联立得到：Tcosθ=μ（G1+Tsinθ）即TG1cossinf1=TcosθN1=G1+Tsinθ第1页共16页对B：F–f1′–f2=0N2–N1′–G2=0又f2=μN2联立得到：F=f1+μ（N1+G2）解得：F=850N（或者采用先整体后隔离）本题考查受力平衡的问题，分别以两个物体为研究对象，分析受力情况，建立直角坐标系后分解不在坐标轴上的力，列平衡式可得答案举一反三【变式1】如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力A．F1F1和F2B．，且F1F2，则A施于B的作用力的大小为（）F211(F1F2)(FF2)C．2D．21【答案】C【解析】设两物体的质量均为m，这两物体在aF1和F2的作用下，具有相同的加速度为F1F22m，方向与F1相同。物体A和B之间存在着一对作用力和反作用力，设A施于第2页共16页B的作用力为N（方向与F1方向相同）。用隔离法分析

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