中国高考评价体系及说明
摘要:中国高考评价体系及说明和平区教研室孙雪仪2020年2月 2019年12月教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行，该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。2 高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成3 “为什么考”：“一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”“考什么”：“四层”为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”；“怎么考”“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”4 中国高考评价体系梳理了各要素之间的逻辑关系，遵循正确的研究方向、目标和科学的路径、方法，创造性地提出高考命题理念从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变的理论基础与方法论基础。中国高考评价体系是一个以价值为引领的、系统的、科学的、创新的评价体系，有助于在高考的各项工作中切实落实立德树人的根本任务。5
温馨提示：当前文档最多只能预览
5 页，若文档总页数超出了
5 页，请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户 于 2020-11-10 17:14:36上传分享
中国高考评价体系
Succimer-AbMole中国-CAS号304-55-2-M9323说明书Protocol
