《廉颇蔺相如列传》挖空练习及答案

教育专区 > 高中教育 > 语文 > 文档预览

8 页 4630 浏览 12 收藏 4.8分

摘要:《廉颇蔺相如列传》挖空练习廉颇者，赵之良将也。（句式：）之，取（）阳晋，拜（）赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破（）为上卿，以（）勇气闻于（）诸侯。（句式：）蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人（）。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗（）以（）十五城请易（）赵王书（）璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒（）见（）欺；欲勿予，即患（）秦兵之（报秦者(句式：)，未得。）来。计未定，求人可使宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以（（）有罪，窃（知燕王？’臣语（曰，‘愿结友’，以（君幸（）于（）计欲亡（（）知之？”对曰：“臣尝）走燕。臣舍人相如止（）曰，臣尝从大王与燕王会境上（句式：）臣曰：‘君何以），燕王私握臣手）此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而（）赵王，故燕王欲结于君。今君乃（赵，其势必不敢留君，而（（），愿（）亡赵走燕，燕畏）束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质（）得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为（）燕弱，而）请罪，则幸）其人勇士，有智谋，宜）可使。”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不（如曰：“秦强而赵弱，不可不许（）？”相如曰：“秦以（而秦不予赵城，曲在秦。均（）？”相）。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何（）城求璧而（）之（）赵不许，曲（）二策，宁（1）在赵；赵予璧）许以（）负（）秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必（璧往使。城入赵而（相如奉璧西（）璧留秦；城不入，臣请完（））璧归赵。”赵王于是遂遣）入秦。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏（美人及左右，左右（倚柱，怒发上（）秦王。

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-07 12:46:03上传分享

下载原文档(29.55 KB)

你可能在找

廉颇蔺相如列传教案

第13课廉颇蔺相如列传本文作为《史记》中著名的人物传记，其重要的历史价值在于，以“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个典型故事浓缩了战国末期秦赵之间的政治斗争，以小见大，真实生动地再现了历史风云变幻。而其突出的文学价值在于，情节安排张弛有度，扣人心弦；动作刻画栩栩如生，跃然纸上；语言描写简练生动，凸显个性。虽然具有历史和文学的双重价值，但作为语文教材，不宜只注重其故事性，因为以事实和事理来把握历史，那是历史教学的任务；而应该充分挖掘文本，感受其文学魅力。当然，对于文言基础知识的积累是必不可少的环节。

4.9 分 7 页 | 202.50 KB | 2020-06-09 12:07
说礼貌

然而，你可知道，礼貌还是一个人一生的生存条件，比如，找工作要礼貌、交朋友要礼貌，礼貌，是一个非常好的习惯，也是成功之本。同学们一定知道“负荆请罪”这个成语吧？战国的时候，赵国的大将军廉颇取得了无数的战功，可是一个小芝麻官？蔺相如因为完璧归赵而官居廉颇之上。廉颇心里很不平衡，就处处刁难蔺相如，可是蔺相如却宽宏大度、礼貌相待，最终使廉颇感动得向蔺相如负荆请罪，可以说是蔺相如的大度礼貌挽救了他们的国家。

4.8 分 1 页 | 14.89 KB | 2022-04-13 00:02
“纸上谈兵”的出处及造句

“纸上谈兵”的出处及造句纸上谈兵：出自《史记·廉颇蔺相如列传》。纸上谈兵的主人公是赵奢的儿子赵括，战国时期赵国人，赵国名将马服君赵奢之子。赵括熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。赵孝成王七年（公元前260年）长平之战中，赵国中秦国的反间计，用赵括代替老将廉颇。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。纸上谈兵的意思指在纸面上谈论打仗，也用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。

3.0 分 4 页 | 14.02 KB | 2019-08-11 13:46
18.集体备课将相和

集体备课教案时间主备人辅备人执教人马丽艳马丽艳课件制作马丽艳王文.史丽.陈丽萍.贺俊梅.刘岚.乔淑玲教学内容18.将相和教学目标1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系3.认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。重点了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容。

4.8 分 4 页 | 24.00 KB | 2022-07-11 23:07
将相和教案

将相和学习目标：1、在故事中品悟人物形象，读出人物性格。2、练习用简练、概括、通顺的语言缩写文章。3、感受经典的魅力，传承经典的文化。一、单元主题导入读书使人进步，读史使人明智。（自读——师生——师个——展示读）二、复习引入在两千多年前的中国版图上，七国鼎立，而赵国将相的一段佳话流芳百世，今天这节课让我们再次走近这一将一相，感受他们的高大形象，齐读课题《将相和》。三、组内合作交流提示（出示）四、汇报补充、引导1、找一组汇报交流2、其他补充（学生相机板书）廉颇：蔺相如：3学习前两个故事从“负荆请罪”中我们认识了一个不计前嫌的蔺相如，那么从前两个故事中还能读出他的什么品质呢

3.0 分 3 页 | 26.00 KB | 2019-09-25 09:43
人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)

五年级语文下册期末综合复习卷（满分100分，答卷时间100分钟）第一部分：基础知识积累与运用壱、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。将(jiānɡjiànɡ)来2.将(jiānɡjiànɡ)领参、同音字填空。xiàn：()制呈()()害()索四、选择合适的关联词填空。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。船

3.0 分 7 页 | 64.50 KB | 2019-06-29 06:09
必修四重点句子翻译

等到被匈奴侮辱《廉颇蔺相如列传》以后才死，更加对不起国家。”1.“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。4.单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。? 且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。我是赵国的大将，有攻城野战的大功，而蔺相如只凭言词立下功劳，他的职位5.武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。?却在我之上。

3.0 分 2 页 | 12.92 KB | 2020-03-01 10:19
意动用法、使动用法和为动用法

例如:《鸿门宴》：“项伯杀人，臣活之。”1、动词的使动用法。古代汉语里，动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带宾语。例如：①《廉颇蔺相如列传》：“卒廷见相如，毕礼而归之。”②《石钟山记》：“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。”③《扁鹊仓公列传》：故天下尽以扁鹊为能生死人④《韩非子十过》：吾欲辅重耳而入之晋，何如？有时候，及物动词也用为使动，但这种情况极为少见，例如：①《左传》：将战，华元杀羊食士(“食士”是“使士食”)②《史记秦始皇本纪》：（王翦）降越君，置会稽郡。

4.7 分 7 页 | 20.00 KB | 2022-07-27 23:34
部编版五年级语文上册一二单元月考试题

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………准考证号班级___________姓名____________________________ ____________________________五年级语文第一次月考阶段性测试3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” Уǐnbìyǔnnuò）（）（dǎnqiè）（qīnlüè）（pínghéng）___________________________________________________________4.秦王我都不怕会怕廉将军吗

3.0 分 2 页 | 94.00 KB | 2019-10-18 00:32
悲惨世界读后感作文范文

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、

4.7 分 4 页 | 23.50 KB | 2022-01-10 02:59