残疾儿童送教教案
摘要:残疾儿童万双双送教上门《语文》教案2015年秋期一、教学内容：学会aoe二、教学目标：1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3．认识四线格，学习使用四线格。三、教学重难点:1、a、o、e的音、形教学.2、掌握o的发音，学会a、o、e的四声教学课时：四课时教学过程：教学时间：2015年秋期备注：赠送拼音表和字母歌字画赠送铅笔和拼习本第一课时一、教学单韵母a二、课前沟通，激起孩子的兴趣。三、做好课前学习的准备四、教a的发音，反复发音纠正口型，多鼓励五、以游戏的方式训练王德桧同学的发音。第二课时 一、教学单韵母o的发音二、课前沟通，让孩子不在有紧张心理三、复习上一个星期教的a四、教o的发音方法，反复教读，纠正口型五、以游戏的方式来巩固这两个星期的内容第三课时一、教学单韵母e二、课前沟通，激起孩子的兴趣。三、做好课前学习的准备四、教e的发音，反复发音纠正口型，多鼓励五、以游戏的方式训练万双双同学的发音。第四课时一、复习单韵母aoe二、以游戏的方式巩固发音三、学习单韵母aoe的四个声调的练习四、以游戏的方式来巩固四个调2016年春期一、教学内容：教会学生读准i、u、ü三个单韵母的二、教学目标：1.学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2.掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。3.学会使用四线格。 三、教学重难点:教会学生读准i、u、ü三个单韵母的音。四、教学课时：4课时五、教学时间：2016年春期六教学过程：备注：赠送孩子文具盒和橡皮擦动画图书第一课时一、教学单韵母i二
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