当个电脑小画家

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摘要:当个电脑小画家【教学内容】六年级上册《信息技术与网络》【教学目标与要求】1、知识与技能掌握启动“画图3D”窗口的基本步骤；认识和了解“画图3D”窗口的外观结构组成；设置画纸尺寸的方法；初步了解画图工具的使用方法。2、过程与方法在欣赏作品与任务驱动的过程中，了解画图3D窗口组成，尝试使用画图工具。同时培养学生灵活运用知识的能力及自主学习的能力。3、情感态度与价值观让学生在学习中体验成功的喜悦，培养学生对计算机的兴趣和团结协作的精神。【教学重难点】重点：1、画图3D窗口特有的组成。 2、如何根据需要设置画纸的大小。难点：尝试使用基本画图3D工具画图。【过程与方法】自主探究、任务驱动、知识迁移、游戏教学【课前准备】1网络教室及多媒体网络教学系统，优秀绘画作品等教学素材，多媒体课件。【教学过程】一、创设情境导入课题1、欣赏作品师：瞧！小画家神笔马良来了，他要带大家去看电脑画展呢，让我们去看一看吧！（课件出示作品）。师：看到这些作品你有什么想法？生：（各抒已见）2、揭示课题师：是的，这些作品太精彩了！你们知道么，其实它们都是用WINDOWS系统中自带“画图”软件创作出来的，想学吗？好！那么今天我们就来当个电脑小画家！板书课题：当个电脑小画家二、闯关夺“星”，探索新知小马良带来5道闯关题哟，敢挑战吗？好，我们拭目以待吧！1、第一关：你能启动“画图3D”软件吗？师：你们能不能打开画图3D软件呢？现在就来比一比,看谁最先找到并打开它！对于完成的学生依次给以表扬。（真棒！好！不错！）师：哪位小老师愿意演示给大家看？或者哪位小老师告诉2大家你的操作步骤。一个学

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当个电脑小画家

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