三年级道德与法制下册第一单元教案

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

15 页 1701 浏览 17 收藏 4.7分

摘要:宿迁现代实验学校三年级品德与社会教案教案自主学习快乐成长教学第1课生命只有一次内容教1.知道地球上的生命形态各异,构造精巧;掌握日常保健的方法。学2.引导学生感受生命的神奇,懂得敬畏生命,珍惜生命,形成健康、积目极的生活习惯和生活态度。标教能学生感受生命的神奇,懂得敬畏生命,珍惜生命,形成健康、积极的学重生活习惯和生活态度。难点(一)谈话导入,初步感受生命的奥秘与神奇1.(出示图片:花草、昆虫、树木、各种小动物…)这些可爱的生命无处不在,把大自然装点得生机勃勃,让我们的生活更加丰富多彩。教它们形态各异,大小悬殊,充满着神奇的魅力。你知道地球上还有哪些神奇的生命吗?2.今天老师带来了几种神奇的植物和同学们一起欣赏。(分别出学自主探究合作交流主备人：徐慧宿迁现代实验学校三年级品德与社会教案教案自主学习快乐成长示胡杨、雪莲幼苗、银杏树、跳舞草的图片)请同学们默读教材第2页的内容。3.了解了这几种植物,你有什么感受?(板书:生命是神奇的)过(二)进一步探究,了解生命的顽强与神奇1.考古学家曾在一座汉代的墓葬里发现了一些莲子。经过科学程家的精心培育,这些莲子生根发芽,开出了美丽的花朵。生命真是神奇又顽强。(板书:生命是顽强的)2.顽强而又神奇的生命不只是植物,动物也是顽强而又神奇的。3.生活在南美洲的河流中的电鳗,能放出几百伏的强电流,轻而易举地击毙大型动物。电鳗利用自己神奇的释放电流能力保护自己,捕获猎物。4.就连小小的蚂蚁也有着大大的力量,(出示蚂蚁的图片)有些蚂蚁可是大力士,它们能举起超过自身体重50倍的东西。5.加州海狮是潜水冠军,潜水深度可达300多米

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 7 页
还有 4 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-03-08 23:56:40上传分享

下载原文档(52.50 KB)

你可能在找

三年级道德与法治上册第一单元

一、填空。1、从（）到（），我们成长的每一步都离不开（2、《论语》中勉励自己不断学习的句子是：（3、（），这些困难就像我们学习中的）”。也是一种快乐的学习活动。5、每个人在学习过程中都会遇到一些（7、“（），（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。4、好书很吸引人，（“（）。），充分地（）。），这样才能快乐地（）。（至少说出4个）2、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？（至少说出4个）），尽情一、选择题。（每题4分）1、从出生到现在，你学到的本领有（A.学走路B.学理发2、下列说法正确的是（）。

4.9 分 3 页 | 19.50 KB | 2020-12-06 13:32
七年级下册道德与法制-第一单元《青春时光》单元测试题

七年级下册道德与法制第一单元《青春时光》单元测试题一、选择题(共20小题)1.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有()①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助③不断丰富自我②增强自我调控能力A.①②③④顺其自然、自暴自弃C.②③④B.①②④D.①②③④2.为帮助小林顺利度过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法，你认为可取的是()①求助于家长和老师，帮助他疏导内心矛盾③用注意力转移法转移自己的不良情绪 ②学会当自己的“心理医生”，增强自我调节A.①②③④采用日记倾诉法，排解不良情绪C.①②③④B.②③④D.①③④3.2016年10月15日，教育部长陈宝生在第二届中国“互联网十”大学生创新创业大赛闭幕式上指出

3.0 分 9 页 | 358.72 KB | 2020-03-04 12:09
人教版《道德与法治》五年级上册第一单元教案

统编《道德与法治》五年级上册教学计划学期教学计划教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容而是着眼于儿童现实生活的整体性

3.0 分 25 页 | 45.42 KB | 2019-09-24 04:40
五年级下册道德与法治第一单元复习题

五年级下册道德与法治第一单元素质检测题一、填空题（16*2-32分）1、主动与家人交流，能增进相互的（了解)和（理解）。2、（独立）和（自主)标志着我们逐渐长大。 3、《中华人民共和国婚姻法》第二十一条（节选），父母对子女有（抚养）的义务；子女对父母有（赡养)的义务。4、（自强自立）方能悦亲：（排忧解难）方能帮亲。 7、家风是一个家庭或家族世代相传的（风尚），是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。二、判断对错（2*10-20分）。1、我长大了，希望自己能做决定。不希望父母干涉我。

3.0 分 1 页 | 30.32 KB | 2020-04-12 13:23
人教版四年级下册道德与法治第二单元测试题(带答案)

第二单元测试题一、填空题1.正规的包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这使我们了解商品信息的重要渠道。2.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。我们要学会了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家，购买既经济又实惠的商品。4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求5.浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。

3.0 分 3 页 | 15.36 KB | 2020-04-03 11:44
部编版五年级下册道德与法制教案

五年级下册道德与法制教案第一单元我们一家人第1课读懂彼此的心教学目标1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意 2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。教学重点：学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？

3.0 分 66 页 | 170.50 KB | 2020-04-28 15:09
人教版《道德与法治》五年级上册第一单元教案(云岩区)

统编《道德与法治》五年级上册教案——云岩区学期教学计划教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容而是着眼于儿童现实生活的整体性

3.0 分 26 页 | 43.27 KB | 2019-08-27 05:00
最新部编版五年级下册第三单元单元教案

第三单元单元教学初探第一步：单元内容总述1.本组教材安排了语文综合性学习，以“遨游汉字王国”为主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两部分教学内容。 “我爱你，汉字”安排了“汉字字体的演变”“甲骨文的发现”“书法欣赏”“制定国家通用语言文字法的必要性”“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”等阅读材料，引导学生搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选择感兴趣的内容写一写，调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等。

3.0 分 24 页 | 37.66 KB | 2020-02-06 13:12
小学一年级语文下册第三单元教案

实用精品文献资料分享小学一年级语文下册第三单元教案识字3课前透视识字3是以对对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言精炼，读起来琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。对对子是学生喜闻乐见的语言形式，在极富感染力的语境中教师应该在学生熟读成诵的基础上，联系学生的经验世界和大自然的实际，采用多种方法识字。教学目标：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。教学重点：读准字音，识记字形，学会对对子。信息资料：生字卡片、关于大自然景物的图片或课件。课时：两课时（1.5课时）第一课时切入举偶1、启发谈话。同学们喜欢对对子吗？今天我们来学习一组对子歌。

3.0 分 7 页 | 21.59 KB | 2019-02-28 00:50
统编教材三年级下册培训心得体会

2019年统编教材网络培训小学道德与法治培训心得体会丙奉完小戴天光有幸参加了中心学校领导组织的为期一天的新统编教材小学三年级下册道德与法制的培训。时间虽短，但两位专家的讲座却使我受益匪浅。为我以后的道德与法制的教学路开启了新的思路。上午唐燕博士就三年级下册道德与法制教材分三个部分给我们做了具体的讲解。三年级下册的道德与法制分为四个部分，分别是：第一单元我和我的同伴。

3.0 分 7 页 | 1.85 MB | 2019-04-23 20:42