教学工作总结)(线上线下)

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摘要:深圳亚迪学校2019-2020学年度第二学期小学发展部四年级数学教学工作总结本学期开学初，由于新冠疫情突发，上课方式发生了变化，在2月17日至5月11日进行了一段时间的线上教学，从5月12日至7月10日我们又从线上教学转移到学校的课堂教学。但不管上课的方式如何变化，本人本学期紧紧围绕“以教学为中心，以质量为核心”的工作目标，按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了便于今后的教学，现在对本学期的数学教学工作做一个简单的小结。一、线上授课感悟：通过一段时间的线上授课，让我感受很多，也让我尝试着一种不一样的教学方式，这种教学方式是非常特别的，因为自己从来没有接触过这种教学方式，所以起初在面对线上教学的时候也是有点措手不及，不知道怎么去开展教学，也不知道以一种什么方式进行教学活动，学生能不能听得进去？这都是我思考的问题，所以在一边上课的同时一边摸索着······首先是在线上教学的平台选择上，我们选择了钉钉授课平台，教学方法上，作为一名数学教师，我还是比较担心学生们在这个过程当中能不能理解得了，因为数学课程是一门逻辑思维特别强的学科，有时需要数形结合，有时需要充分发挥空间想象能力，所以在直播上课的过程中难免会有部分同学跟不上节奏，于是我在上课的时候经常尝试以多种方式把知识展现给学生，一步步的耐深圳亚迪学校2019-2020学年度第二学期小学发展部教学工作总结心的给学生们去讲解。虽然说这种上课方式是陌生的，但我一直在这个教学过程中非常用心，也积累了不少教学经验，同时也希望自己能够进一步去尝试，

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