姜国文案警示教育学习个人剖析

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摘要:姜国文案警示教育学习个人剖析最近，单位组织姜国文案警示教育学习活动，用发生在身边的姜国文案反面典型，引导党员干部汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏。以下是本人学习姜国文案个人对照检查材料。一、存在的问题一是执纪有时偏软。在对待违纪问题和一些不良现象存在失之于宽，失之于软的现象。往往是就事论事、就问题抓问题，考虑各种复杂关系多，顾虑重重，缩手缩脚，说的硬，做的软，没有从源头治理和标本兼治的角度深究深责，没有做到两手抓、两手都要硬，重教育，轻惩处的问题比较突出，对不正之风、违纪现象的打击力度不够强，以至标本兼治的效果不够理想。二是守纪还需更严。按照两个务必的要求和四大纪律八项要求、省局的三项规定、区委提出的三条禁令，对照自己的工作和生活进行自查，我认为作为区局纪检组长，身处反腐前沿，必须严格要求自己，自觉遵守廉洁自律各项规定。自己虽然能够坚持原则，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，但在工作和生活中的一些细节上还存在需要注意的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时碍于感情和面子，也有请吃和吃请等问题，没有用心在大气候中营造清正的小环境，对社会上普遍存在的不良现象抵制不力或着是认同顺从，这些都是对自己要求不严的表现。二、存在问题的原因一是自身世界观的改造有所放松。在思想上存在重实践轻理论的思想，平时学习重业务轻理论，认为世界观的改造主要是针对高级领导干部，作为基层党员干部，主要是勤政为民，务实重干，从而放松了自身的学习，淡化了理想信念学习教育，导致精神之钙不足。二是自身党性原则要求不严。没有时时处处注重发挥党员的先锋模范作用和纪检干部的标杆表率作用，在一些日常小事中碍

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