疫情后开学班级教学计划1
摘要:区一小六一班主任李兰芳班疫情后开学教学计划学生数39日期5.18一、网上授课疫情疫情期间网上直播或视频会议这种教学方式确实非常新颖，期间对教师和学生来说都非常新奇，但也有弊端。所以网络课堂就学习需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方情况面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。及存在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决在问问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络题教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。二、作业检查每天的作业都在钉钉的家校本上发布并提交了。大部分同学认真积极完成，有个别未能及时提交。总的来说不尽人意。 1、加强课堂监管力度，提高课堂效率。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。班级对策及计划2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。4、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。5、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。6、坚持辅差工作，每周不少于一次。根据学生的个体差异，安排不同的作业。7、采用一优生带一差生的一帮一行动。8、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。9、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 10、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向
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