一名物理学家的教育历程
摘要:*一名物理学家的教育历程 成为一位科学家是无数有志青年的梦想，对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，我们来看一下加来道雄的成长道路，或许能得到一些启发。每个人的身后都有一段历史。 1.学习本文的结构方式和说明方法；（重点）2.探讨文中表现的思想内涵；3.学习作者的科学探究精神，培养热爱科学、勇于探索的兴趣。(难点） 加来道雄(MichioKɑku),美籍日裔理论物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约城市大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦和超空间》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦论》。著作《超越时空》被称为“20世纪 这篇文章题为“一名物理学家的教育历程”，属于人物简介类说明文。不同的是，它没有全面地去介绍自己的年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长等，而是紧紧抓住并围绕对自己成长过程有重要作用的两件童年趣事，说明好奇心、遐想、向往是怎样促使自己去学习研究的。
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